《机械设计方案基础》数控教学大纲.doc

《机械设计基础》教学大纲 课程编码：20050 适用专业：数控技术 授课对象：高职三年制 修读方式：必修课 课程类别：专业基础课与专业课 考核方式：考试课 学 时：理论学时80 ， 实践学时10 学 分：4 先修课程：《识图与绘图》 后续课程：《机械制造基础》 一、教学性质、目的和任务 1、性质 《机械设计基础》课程是数控技术专业的一门专业基础课。 2、目的和任务 本课程的目的和任务是使学生掌握机器的组成，掌握常用机构的基本知识和设计方法，掌握通用零件的基本知识和设计方法，了解机械工程力学的基本知识，了解机械系统运动方案设计的基本知识。通过本课程的学习，学生能运用机构及零件的相关知识设计制作简单的机械产品模型，能熟练使用相关技术资料，能正确认识及选用通用零件。同时培养学生的设计能力、实践能力、协作与沟通能力，培养学生的创新意识和创新能力。 二、教学基本要求与重点： 1、学习本课程后，学生达到的基本要求： （1）了解理论力学知识，会进行一般的静力学问题分析与简单计算； （2）掌握零件的强度计算方法，能对零件进行相应的强度计算； （3）了解常用材料分类、基本热处理方法，理解热处理对钢性能的影响，掌握常用金属材料的牌号含义及主要性能，典型热处理方法的应用，能结合实际选用零件的制造材料； （4）了解常用零件的公差等级并能进行正确选用； （5）了解常用机构及机械传动的组成，理解其工作原理，特点和应用，能对常用机构进行设计计算； （6）掌握零件的标准、工作原理、特点和结构，初步学会选用及设计的基本方法； （7）具有与本课程有关的解题、运算、绘图、收集和使用技术资料的能力； （8）具有设计简单机械零件的能力。 2、本课程的重点教学内容： （1）机械工程力学的基本知识； （2）常用机构的知识； （3）齿轮传动及齿轮系； （4）轴和轴承。 三、教学内容与要求： 理论教学内容与要求 第一部分内容：机械设计概论 1、主要内容及学时数： （1） 机器的认识 2学时 （2） 力的基本知识 4学时 （3）平面力系 4学时 2、教学要求：能正确认识机器，区分机器与机构，零件与构件；了解力、力矩和力偶的概念，能结合实际区分力、力矩和力偶；理解物体的受力分析方法，能对物体和物体系进行受力分析，解决平面力系的相关问题。。 3、重 点：机器的特点及分类；平面力系。 4、难 点：平面力系的平衡方程的应用。 5、对习题课的要求及学时数： 掌握物体系的受力分析方法及平衡方程的使用，培养分析问题的能力及运算能力。 2学时 6、教学方法：建议采用的教学方法有：引导分析法、提问法、讨论法或任务教学法。 第二部分内容：常用机构 1、主要内容及学时数： （1）平面机构的组成及分析 2学时 （2）平面连杆机构 4学时 （3）轴向拉压变形及强度计算 4学时 （4）凸轮机构 4学时 （5）其它常用机构 2学时 2、教学要求：了解棘轮机构、槽轮机构的工作原理及应用；理解平面机构自由度的计算方法，能判断平面机构是否有确定的相对运动，凸轮机构的从动件的运动规律，能画出其位移线图，理解凸轮轮廓的绘制方法，能绘制凸轮的轮廓；掌握构件轴向拉压的变形特点及强度计算方法；掌握平面机构运动简图的绘制方法，平面连杆机构的组成、类型、特点、应用及平面四杆机构的设计方法，能结合实际应用四杆机构，并能设计简单的四杆机构。 3、重 点：平面机构的运动简图；平面连杆机构的组成、类型、特点及设计；凸轮机构从动件的运动规律及轮廓的绘制。 4、难 点：平面机构的自由度计算；平面四杆机构；凸轮机构的从动件的运动规律。 5、对习题课的要求及学时数： 掌握平面机构自由度的计算方法及轴向拉压变形时的强度计算方法，培养分析问 题的