社区育人视角下的大学生党建工作探析-暨南大学学报.pdfVIP

２０１７年第８期 暨南学报 （哲学社会科学版）　 总第２２３期 　　　　　 Ｎｏ．８　２０１７ ＪｉｎａｎＪｏｕｒｎａｌ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）　　　　　 ＳｕｍＮｏ．２２３  【理论粤军 ·高校思想政治工作研究】 社区育人视角下的大学生党建工作探析 廖　勇，夏　泉 （暨南大学　党委组织部，广东　广州　５１０６３０） 　　［摘　要］　新形势下如何围绕社区育人这一主题，以社区党建引领大学生思想政治教育工作，实现高校 人才培养功能，是新时期大学生党建工作的一种新思路新探索。本文结合暨南大学开展社区党建工作实践， 阐述了大学生社区党建的重要意义，探析了大学生社区党建工作的现状和存在问题，并有的放矢提出创新大 学生社区党建工作的新思路、新举措。 ［关键词］　高校；育人；社区党建；暨南大学 ［中图分类号］　Ｄ２６　　［文献标识码］　Ａ　　［文章编号］　１０００－５０７２（２０１７）０８－０００１－０５ 　　习近平总书记在２０１６年全国高校思想政治工作会议上强调指出，高校思想政治工作关乎高校 培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这一根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把 思想政治工作贯穿于教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发 展新局面。大学生社区（本文所指大学生社区即大学生住宿区，包括宿舍区和公寓区，下同）是大 学生学习、生活的重要场所，是大学生传播信息、交流思想、探讨问题的重要领域，对大学生的成长 成才以及世界观、人生观和价值观的形成具有深远的影响，是新形势下全员全过程全方位育人的重 要阵地与重要环节。社区育人是课堂教学、校园文化、社会实践和管理服务等人才培养环节的重要 补充，是新形势下改进大学生思想政治教育的需要；是适应高校内涵建设，创新人才培养模式的需 要，是适应学分制改革后，班级功能相对弱化，发挥社区的服务育人功能的需要；是培养学生独立、 ① 健全人格、公民意识和社会参与能力的全人教育的需要。本文拟以暨南大学社区党建工作为中心， 深入探讨社区党建工作的重要意义、现状与问题及改进对策。 一、大学生社区党建的重要现实意义 围绕社区育人这一主题，把握学生在社区集中居住的特点，遵循教育规律、思想政治工作规律、 学生成长规律，贴近大学生思想实际和发展需求，发挥党建的组织优势和引领优势，拓展大学生社 区党建工作新阵地，强化思想理论教育和价值引领，以社区党建引领大学生思想政治工作，实现高 　［收稿日期］　２０１７－０４－０７ 　［作者简介］　廖　勇（１９８０—），男，广东河源人，暨南大学党委组织部副部长，主要从事党建和思想政治教育研究； 夏　泉（１９６６—），男，湖南临澧人，暨南大学党委副书记、纪委书记，研究员，博士生导师，主要从事中国近现代史、党 建和思想政治教育研究。 　［基金项目］　广东省高校党建２０１３年重点研究课题《建设高校学习型、服务型、创新型党组织研究》。 　① 单德伟：《试论高校学生社区育人理念的科学内涵》，《扬州大学学报》２０１３年第５期。 ·２· 　　 　　廖　勇，夏　泉：　社区育人视角下的大学生党建工作探析 ２０１７年８月　 校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养根本功能，具有重要的现实意义。 １．社区党建是因应新时期大学生社区化管理模式，扩大思想政治教育和党建工作覆盖面，实现 高校立德树人根本任务的需要。社会化物业管理模式引入到大学生社区管理后，由于物业管理以 市场为主导，受市场意识的支配，物业管理人员对学生社区的管理往往突出市场化的经营管理理 念，突出公寓管理的服务性，而缺乏有意识的育人管理，约束和教育功能不强，不能形成有效的育人 ① 环境，不利于实现高校思想政治教育的育人目的。 加上学分制的实施和完善，传统的院系、专业、 班级