班会教育意义《如何毁了你的孩子》.pptx

如 何 毁 了 一 个 孩 子;;; 小雅，女，高三学生。从上幼儿园开始，小雅的父母就给她报各种各样的班，必须去学，不去，或者去了学不好，打!妈妈对学习的要求是第一名，考90多分回家也会挨打。在妈妈的严管下，小雅的学习成绩却直线下降。几次转学，成绩稍有起色，妈妈就找她谈话，提出更高的期望，每谈一次成绩就明显下降一次。“我觉得我达不到，那个目标太高了。”现在小雅的成绩是全班倒数第一。 心理专家对小雅的父母进行了家庭教育测试，满分112分，爸爸的得分是10分，妈妈的得分是-8分。 ;;绪论;2;; ;;3;案例讲述;如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不??用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。v如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。如果不慎用了粗暴的方法，要及时修复亲情链条，抚平孩子的心灵创伤。;4;案例分析;总结思路;不要这么轻易的毁掉 一个孩子;汇报组组员： 刘慧，石佳钰 魏敏，王圆圆 郭悦，王宇晗 包玥，杨晨。;