2016湖南中考面对面·思想品德第一部分 教材知识梳理课时18 关注经济发展.pptVIP

聚焦湖南中考 首页 尾页 目录 教材知识导航 中考考点精讲 第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 课时18　关注经济发展 （第三单元第七课） 知道我国现阶段基本经济制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。（理解　国情教育：认识国情爱我中华） 考标链接 教材知识导航 考点梳理 框题一 造福人民的经济制度 我国经济社会发展的“三步走”战略目标（P90～P91） 1981年 1990年 20世纪末 2020年 21世纪中叶 第一步： 解决温饱 第二步： 达到小康 第三步:达到中等发达国家水平，比较富裕，基本实现现代化 “三步走”战略 总体小康 全面小康 小康社会建设目标 共同理想 中考考点精讲 （1）内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。（’13永州18，邵阳22） （2）确立依据：它的确立是由我国社会主义国家性质和初级阶段的基本国情决定的。 我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容及确立的依据（P93） 公有制经济的内容、地位及作用（P92） （1）内容：公有制经济既包括国有经济和集体经济，也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（’13永州12B） （2）地位：公有制经济是我国社会主义经济制度的基础。 （3）作用：在多种所有制经济中发挥着主体作用。 国有经济的含义、地位和作用（P92） （1）含义：国有经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。 （2）地位：国有经济是国民经济的主导力量。 （3）作用：国有经济对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。 （1）形式：个体经济、私营经济等。 非公有制经济的形式、地位、作用及国家政策（P93） （2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 （3）作用：非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性，加快生产力发展具有重要作用。对于满足人民生活的多样化需要、增加就业、增加国家税收、繁荣市场、促进国民经济的发展都具有重要作用。 （4）国家政策：鼓励、支持和引导。 社会主义初级阶段的基本分配制度、分配原则及决定因素（P95） 框题二 走向共同富裕的道路 （1）分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 （2）分配原则：劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 （3）决定因素：这种分配制度是与我国现阶段生产力发展水平相适应的，是由我国基本经济制度决定的，也是发展社会主义市场经济的客观要求。 分配中应注意的问题（P95） 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 对共同富裕的理解（P95～P96）［’15长沙10C，岳阳22，邵阳13，永州32；’14永州34（3）］ （1）共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 （2）实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 （3）社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个原则。 （4）在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容。 “四个尊重”的方针及目的（P96） （1）方针：为了最广泛、最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。 （2） 目的：在全社会形成“四个尊重”的良好社会风尚；让一切创造劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发；让一切创造财富的源泉充分涌流，人民生活才会越来越富裕，国家才会越来越富强，中国特色社会主义才会保持旺盛的生机和持久的活力。 我们应该如何发挥自身才能，为国家经济发展作贡献？（P97） 改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人，应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业和就业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。 框题三 学会合理消费 随着经济社会的不断发展，人们的消费观念发生了哪些变化？（P98～P99） （1）消费选择多样化；消费水平不断提高；生活方式更健康、更文明。 （2）具体表现：体现在享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们已经不再仅限于衣、食、住、行等基本需仅局求的满足，而是更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。 参与社会经济生活的表现（P99） 关注国家经济建设；学会理财；学会合理消费；适当了解银行、债券、股票等方面的知识。 绿色消费的含义及重要意义（P101） （1） 含义：绿色消费，不仅包括绿色产品，还包括物资的回收利用，能源的有效使用，对生存环境、物种环境的保护等。 （2） 重要意义：绿色消费既有利于我们的身心健康，又有利于社会的