2013东莞市七巧科技骨干教师培训班.pptVIP

七巧科技与创新教育 谁扼杀了中国孩子的想象力 据《广州日报》报道：日前，“教育进展国际评估组织”对全球21个国家进行了一个调查，结果显示中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。在中小学中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，而希望培养想象力和创造力的只占14.9%。 科技活动比赛多，如何选择 学校实际情况，重视与否 领导的兴趣和爱好 科技教师是否专职 活动经费是否充足 校园科技活动氛围是否浓厚 南城区开展的科技活动 七巧科技 纸飞机 青少年科技创新大赛 开展活动的依据 是否教育部门举办？ 是否容易普及？ 需要的经费能否最少？ 科技教师的职业技能水平如何？ 科技教师的爱好和奉献精神如何？ 家长的支持力度如何？ 培训内容 一、全国各地开展七巧科技活动概况 二、如何有效组织训练 三、竞赛项目和内容 四、七巧板专项培训 五、美化板专项培训 六、教师模拟现场比赛 一、活动概况 浙江、海南、江苏、湖北、黑龙江等省市 广州、深圳、汕头、汕尾、潮州以及东莞南城 第十五届七巧科技全国总决赛暨科普实践夏令营 竞赛流程 让学生密切联系当今科技的发展、人类生活、自然景观、生态环保、体育活动、寓言故事、古诗情景、交通安全等所关心的话题，利用多副七巧板进行主题创作，不但培养了学生的创造能力，同时还可以结合创作过程和成果适时对学生进行相关思想教育，而且作品本身所体现的教育性、审美性、视觉感染力和宣传性也对学生是一种潜移默化的熏陶和影响。 第一课：演变、发展史 最早雏形 传统七巧板的三个流派 活动课程 活动课程 智力七巧板 活动课程 活动课程 组拼原则与要求 第二课：按样拼图 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第三课：按图分解 按图分解 小鸭子 小鸭子 大板分解示意图 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第四课：专题设计 活动课程 图形示例 活动课程 图形示例 活动课程 活动课程 活动课程 第五课：观察创造 活动课程 活动课程 活动课程 活动课程 第六课：举一反三 活动课程 活动课程 第七课：一图多拼 一图多拼 ①抓住 的位置变化 ②抓住 的位置变化 ③抓住 的位置变化 一图多拼 活动课程 3.多副组合创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以单副主题创作 以多幅主题创作 以古诗为例创作 以古诗创作为例 三、 “七巧科技”竞赛规程解读 1.个人竞赛项目 2.团体竞赛项目 3.多副组合作品申报 4.科技辅导教师论文征集 1、个人竞赛项目——“智力七巧板合美画板组合与分解”竞赛 竞赛内容 指定图形： 按图分解、专题拼图 、观察拼图、一图多拼 创新图形： 专题创新、命题创新、自由命题创新 自然风光 经济建设 热门话题 参考试卷—正面 参考试卷—反面 现场命题综合创作（100分） 5人组现场团体赛（现场命题） 5人组现场团体赛（现场命题） 3.“智力七巧板多副组合”创新作品评比 活动主题：运动 健康 以争当体魄强健，活泼开朗的好少年为主题词，结合“阳光体育”、“心理健康”等系列活动，倡导积极参与各项体育运动，关注青少年身心健康发展，以智力七巧板为主道具设计主题画面。 作品要求 1、作品规格：50cmX38cm纸张 。 2、用多副不同颜色的现代智力七巧板进行组拼创作。 3、作品涉及以下事项将被淘汰： （1）作品尺寸不符合规定。 （2）作品表达的思想不健康。 （3）抄袭他人作品。 （4）缺板多板。作品必须符合多副组合创作的基本规则，即各板块之间不能重叠，必须是成副的智力七巧板的组合。 申报要求 1、主体部分用现代智力七巧板进行创作。 2、背景或非主体部分可以运用其他的辅助手段予以加工。 3、申报材料为纸质作品，申报日期以各单位的通知要求为准（逾期不予受理）。一旦申报，便以此为准，不得再修改。完整填写申报作品的名称、学校、几副、学生、指导老师和手机号码等，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。 4、获得区级比赛一等奖的多幅组合创作作品，由区宣教办统一上报广东省组委会，参加全省评比。 申报作品案例 评分标准 多副组合作品创作存在问题 多副主题创作 多副主题创作—添加文字 作品展示 古诗意境 古诗意境 古诗意境 古诗意境 古诗意境 古诗意境 古诗意境 天文科学 天文科学 天文科学 天文科学 天文科学 天文科学 天文科学 天文科学 爱我家园 爱我家园 爱我家园 爱我家园 爱我家园 爱我家园 绿色环保 绿色环保 绿色环保