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化学活动作业1a答案
地球
化學導論
活動 1.1 在實驗室內做實驗(S)(自選實驗)
任務
B 危險警告標籤
3 教師會展示下列的化學品,這些化學品各有甚麼危險?
(a) 稀氨溶液
刺激性
(b) 乙醇
易燃
(c) 稀氫氯酸溶液
刺激性
(d) 濃氫氧化鈉溶液
腐蝕性
(e) 甲醇
易燃及有毒
(f) 濃硝酸
氧化性及腐蝕性活動 3.1 從渾濁的海水獲取食鹽(S)
步驟
2 a) 剩餘在濾紙上的是甚麼物質?
泥
b) 通過濾紙的是甚麼物質?
海水
3 把濾液蒸發,以獲取食鹽。繪畫一幅附有標誌的圖,展示用於蒸
發濾液的裝置。
觀察結果
4 描述剩餘在蒸發皿內的固體的外觀。
白色的固體
總結
5 寫出在活動中獲取食鹽的兩個過程。
過濾和蒸發。
問題
6 石鹽是另一種食鹽的來源,它含有一些不可溶解的雜質,例如沙
和泥土。描述如何從石鹽獲取食鹽。
先把石鹽溶於水,用過濾的方法把鹽溶液與不能溶解的雜質分
離,最後把濾液蒸發,以獲取食鹽。
教師備忘:
1 可以用一濃度為30 g dm-3的氯化鈉溶液取代海水。
2 可以用蒸氣浴來蒸發濾液。蒸發的速率會較慢,但晶體和熱
的液體濺出的機會較低。
活動 3.2 從海水獲取純水(S / T)
觀察結果
7 蒸餾時的溫度計讀數是 100℃ 。
8 所得的餾液有沒有顏色?
沒有
總結
9 所得的餾液是甚麼物質?
純水
10 透過 蒸餾 方法,可從海水獲取 純水 。
問題
11 把海水加熱前,為甚麼要加入防漰沸小粒?
使海水均勻地沸騰。
12 採用圖3.2.1所示的儀器時,為甚麼要從冷凝器的下方入口注入
冷水,上方出口則作排水之用?
為了取得較佳的冷卻效果。
教師備忘:
1 把海水加熱時須用慢火,否則海水會因劇烈沸騰而四濺。
2 若實驗室內沒有防漰沸小粒,可用碎瓷片代替。
活動 3.3 食鹽含有甚麼元素?第一部分(S)
觀察結果
9
化合物 火焰的顏色 碳酸鈣 磚紅 碳酸銅(II) 藍綠 碳酸鉀 紫 碳酸鈉 金黃 氯化鈣 磚紅 氯化銅(II) 藍綠 氯化鉀 紫 氯化鈉 金黃 從海水獲取的食鹽 金黃
討論
10 推斷從海水獲取的食鹽含有甚麼元素。
在焰色試驗中,從海水獲取的食鹽令火焰呈金黃色,所以食鹽含
有鈉。
總結
11 從海水獲取的食鹽含有 鈉 。
問題
12 舉出一個化學方法鑑定某固體樣本是否含有鈣。
進行焰色試驗,含鈣的樣本會令火焰呈磚紅色。
活動 3.4 食鹽含有甚麼元素?第二部分(S)
觀察結果
A 測試常見的鈉化合物
9
化合物 測試 觀察結果 碳酸鈉 加入稀氫氯酸 有氣泡釋出 氯化鈉 加入稀硝酸和硝酸銀溶液 有白色沉澱物生成 硫酸鈉 加入稀氫氯酸和氯化鋇溶液 有白色沉澱物生成
B 測試從海水獲取的食鹽
10
測試 觀察結果 加入稀氫氯酸 無可見變化 加入稀硝酸和硝酸銀溶液 有白色沉澱物生成 加入稀氫氯酸和氯化鋇溶液 無可見變化
討論
11 推斷從海水獲取的食鹽含有甚麼元素。
把從海水獲取的食鹽溶於水,然後加入稀硝酸和硝酸銀溶液,有
白色沉澱物生成,所以食鹽是氯化物,即是含氯的化合物。
總結
12 除了鈉,從海水獲取的食鹽還含有 氯 。
問題
13 舉出一個化學方法鑑定某固體樣本是否氯化鉀。
˙進行焰色試驗,含鉀的樣本會令火焰呈紫色。
˙把樣本溶於水,加入2 cm3稀硝酸及數滴硝酸銀溶液。如果
有白色沉澱物生成,即表示樣本是氯化物。
教師備忘:
1 提醒學生,如果皮膚觸及硝酸銀溶液,會被染成棕色,污點會持
續兩至三天。
2 在氯化物的檢驗中,如果沒有加入稀硝酸,則有些陰離子(例如
SO32-)會影響檢驗結果。
3 在氯化物的檢驗中,如果採用稀硫酸來取代稀硝酸,則有些陽離
子(例如Ca2+、Pb2+和Ba2+)亦會在檢驗中生成白色沉澱物。
活動 3.5 測試硫酸銅(II)晶體是否含水(S)
觀察結果
A 一些液體對乾的氯化鈷(II)試紙的作用
7
對乾的氯化鈷(II)試紙的作用 水 試紙由藍色變為粉紅色 酒精 無可見變化 油 無可見變化
B 測試硫酸銅(II)晶體是否含水
8
觀察結果 硫酸銅(II)晶體在受
熱前後的顏色變化 由藍色變為白色 收集得的液體的顏色 無色 用乾的氯化鈷(II)
試紙測試液體 試紙由藍色變為粉紅色
總結
9 a) 水會把乾的氯化鈷(II)試紙由 藍 色變為 粉紅 色。
b) 不含 水 的液體不能令乾的氯化鈷(II)試紙作出上述的顏
色改變。
10 硫酸銅(II)晶體是 藍 色的。受熱後,晶體會失去 水 ,變成
白 色。失去的 水 ,會令乾的氯化鈷(II)試紙的顏色由
藍色 變為 粉紅色 。
問題
11
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