蒙氏教具培训资料.doc

蒙氏教育 玛丽亚·蒙台梭利 “蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori , 1870~1952年）的名字命名的。1909 年，蒙台梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100 多个国家引进了蒙台梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙台梭利运动。1913 年 ~1915 年，蒙台梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅仅美国就有 2000 多所。蒙台梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。 目 录 玛丽亚·蒙台梭利简介………………………… 第二节、蒙氏教育的基本原则…………………………… 第三节、蒙氏教育实施特点……………………………… 第四节、蒙氏教育的价值 ………………………………中国蒙氏教育现状…………………………… 第六节、蒙台梭利的儿童观…………………………… 第七节、蒙台梭利五大项教具………………………….13 第八届、一、蒙台梭利感官教育 二、蒙台梭利感官训练 三、蒙氏早期感官训练的学习三阶段 蒙台梭利教学法……………………………… 蒙台梭利方法论 （一）设计环境 （二）导师 （三）教具 玛丽亚·蒙台梭利 蒙氏教师的前景 蒙台梭利认证机构 蒙台梭利方法论………………………………蒙台梭利感官教育与训练…………………………………………28 第十二节、环境教育儿童……………………………….29 第十三节、蒙台梭利教育中的纪律…………………….31 第十四节、蒙台梭利教师的学涯规则………………….33 第十五节、蒙台梭利教室一览………………………….35 附引导儿童工作图……………………………………….37 （一）设计环境 （二）导师 （三）教具 第一节、蒙氏教育简介 　　“蒙氏教育”顾名思义是以意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori ）的名字命名的。玛莉亚·蒙台梭利博士1870年8月31日诞生在意大利安科那省希亚拉瓦莱镇。父亲亚历山卓·蒙台梭利是贵族后裔、思想保守，母亲蕾柰德 ·史托普尼系出名门、美丽而开朗。蒙台梭利是家中的独生女，但母亲并不溺爱她，所以蒙台梭利从小就能够关怀别人，并培养出择善固执的个性。26岁时，蒙氏以极优异的成绩成为意大利第一位女医学博士，名震全国，父女两人又合好。虽然贵为女医学博士，然而她却仍无法改变当时社会对女性的成见。她只能在罗马大学附属精神科诊所担任助理医师，就在这时候，她开始接触白痴儿童，并对他们产生同情，也开始帮助他们解决生活难题，也因此对教育产生兴趣。她着手研究智障儿童的治疗及教育问题，也开始精研法国医师伊塔塞根及意大利人类学者塞奇的著作。在精神病诊所两年，奠定她的发展智力需要透过双手操作的基本理念。蒙台梭利是世界上第一位也是唯一一位因为幼教事业而获得诺贝尔文学奖的提名人。蒙台梭利1952年去世。“蒙台梭利教育法” 为世界教育带来革命性的变革，赢得各国教育同行的尊敬和崇高评价。 　　玛丽亚·.蒙台梭利是二十世纪享誉全球的幼儿教育家。她所创立的、独特的幼儿教育法，风靡了整个西方世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。蒙台梭利教育法的特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的最伟大的科学与进步的教育家。为表彰蒙台梭利对于幼儿教育和世界和平的特殊贡献。一九五0年她被提名为“诺贝尔和平奖”候选人，联合国教科文组织总干事贾米托里斯 博佳曾经热烈地宣布：玛丽亚 蒙台梭利已经成为期望教育和世界和平的伟大象征。 一九0七年蒙台梭利在罗马贫民区建立“儿童之家”。招收3-6岁的儿童加以教育，她运用自己独创的方法进行教学，结果出现了惊人的效果：那些普通的、贫寒的儿童，几年后，心智发生了巨大的转变，被培养成一个个聪明自信，有教养的、生动勃勃的少年英才。蒙台梭利崭新的、具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了整个欧洲，关于这些奇妙儿童的报道，像野火一样迅速蔓延。人们仿造蒙台梭利的模式建立了许多“儿童之家”。一九零九年蒙台梭利写了《运用于儿童之家的科学方法》一书，一九一二年这部著作在美国出版，同时很快被译成二十多种文字在世界各地流传；一百多个国家引进了蒙台梭利的方法。欧洲、美国出现了蒙台梭利运动，一九一三年至一九一五年蒙台梭利学校已经遍布世界各大洲。到四年代，仅仅美国就有一千多所。蒙台梭利在全世界引起了一场幼儿教育革命。基本原则以儿童为主——为的孩子打造的一个以他们为中心，让他们可以