自然地理环境差异性优质课.ppt

自然地理环境的差异性 姜堰市张甸中学 杨爱国 一、教材分析 1、教材的地位和作用 地球是由一系列物质圈层构成的。其中的岩石 圈、大气圈、水圈、生物圈等四大圈层的特 点、机理各异；组成地理环境的各要素及其组 合也存在时空上的差异，从而形成地理环境的 差异性。 本节主要讲了三大内容：自然带、地 理环境的区域差异性、地理环境的地域分异规 律；其中地理环境的差异主要表现为自然带的 差异，这种差异在空间上又是有规律的。包水 平地域分异规律和垂直地域分异规律。 二、学情分析 学生在前面已经学习了岩石圈与地表形态，大气圈，水圈与水循环；对于地理环境有了一定的理解。但教材中语言的专业性强，加之学生对区域的了解甚少，需要借用图片素材比较分析以提高感性认知和理解能力。 三、教学目标 （三维目标） 1、知识与技能 了解地理环境地域差异的表现，掌握 自然带的概念 掌握各地域分异规律的表现和形成原因 四、教学重点和难点 教学重点 自然带的概念及陆地自然带的形成 地理环境地域差异的表现 地理环境地域分异规律 教学难点 地理环境地域分异规律 五、教学方法 教学方法 ◆ 问题引导法 ◆ 比较分析法 ◆ 多媒体演示 ◆ 归纳总结 六、教学过程 导入新课 三、世界主要自然带及其命名 学生活动：1.什么是纬度地带性？ 2.形成纬度地带性的因素主要是什么？ 四、从赤道向两极的地域分异规律 活动：在非洲从赤道出发，沿东经20度经线依次向南、向北前进，自然景观将发生什么变化？为什么？ 热带雨林带 热带草原带 热带荒漠带 热带草原带 热带荒漠带 亚热带常绿硬叶林带 亚热带常绿硬叶林带 太阳辐射能带 来的热量从低 纬度向高纬度 逐渐减少 五、由沿海到内陆的地域分异规律 活动：从欧洲西海岸出发，沿北纬40度纬线向东前进。自然景观将发生什么变化？为什么？ 六、垂直分异规律 定义：从山麓到山顶，自然环境及其各组 成要素出现逐渐变化更迭的现象。 活动：图中从山麓到山顶景观有哪些变化？为什么会有这样的变化？ 活动：珠穆朗玛峰的南、北坡自然带分布高度有什么不同？为什么会有这样的差异？ N S 基带 S N 基带 迎风坡 迎风坡 垂直自然带的一般规律： ①相对高度愈大，纬度位置愈低的山地，自然带数量愈多。 ②山麓的自然带与山地所在地的水平自然带（基带）一致，从山麓到 山顶的自然带更替与纬度地带性相似。 ③同一自然带阳坡的分布高度一般比阴坡高 南半球中高纬地区 北半球中高纬地区 雪线与降水 雪线（即积雪冰川带下限）分布规律： 雪线高度副热带地区最高，纬度高则雪线低；迎风坡低于背风坡；阴坡低于阳坡。 例题（03广东）图2表示的是某山垂直自然带的分布。读图回答3～6题 3．图中①②③依次代表 A．积雪冰川带、高寒荒漠带、高山草原带 B．高寒荒漠带、山地落叶阔叶林带、高山草原带 C．高寒荒漠带、积雪冰川带、高山草原带 D．高山草原带、山地针叶林带、高寒荒漠带 4．决定该山山麓自然带的主导因素是 A．纬度位置 B．海陆位置 C．山脉 D．山体坡度 5．决定该山垂直自然带变化的主导因素是 A．热量 B．降水量 C．大气环流 D．太阳辐射 6．该山可能位于 A．赤道附近 B．40°S附近 C．40°N附近 D．极圈附近 海拔高、纬度低 中纬地区 高纬和低纬地区 分布明显的地区 珠峰 山地垂直自然带 海拔纬度 水热状况 山地的垂直地域分异 中纬地区 南北延伸东西更替 海陆分布 水分 从沿海向内陆的地域分异 20°E 东西延伸南北更替 太阳辐射 热量 从赤道向两极的地域分异 特例 分布规律 影响因素 形成基础 分异规律 七、地域分异规律总结 八、非地带性（影响因素：海陆分布、地形起伏、洋流等） 洋 流 亚欧大陆亚寒带针叶林带，大陆西岸分 布纬度高，大陆东岸分布纬度低 大陆东西两侧自然带分布纬 度位置的差异 水分条件的变化 （天山、昆仑山冰 雪融水和地下水）、岩性差异 荒漠中的绿洲（例：我国新疆天山、昆仑山山麓地带分布的绿洲）；四川盆地 的紫色土 自然地理现象的斑状分布 地 形 （科迪勒拉山系） 美洲西部各自然带沿海岸狭长延伸 地带性自然带空间分布范围 受到约束 地形起伏 南美巴塔哥尼亚荒漠 改变了地带性分布的自然带 海陆分布 南半球无苔原带和亚寒带针叶林带 地带性自然带的缺失 影响因素 典型地区 分布规律 九、自然地理环境的差异性与因地制宜 C D A B 活动：A、B、C、D四地是否可以发展