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科技创新型“身边的榜样”事迹材料
科技创新型“身边的榜样”事迹材料
大学的学习生活教会了我如何做人、做事和做学问,如何去做一个生活中的强者。有了这样的宝贵财富,今后的人生路之中,我会更加好的把握自己,把握未来去为人民服务,为祖国服务。
我是09级临床医学本科1班的杨金水。在上大学的三年学习中,曾获得过一些荣誉。在大一时,获得校级“优秀团干部”,并成为入党积极分子;在大二的时候,由于我更加努力,参加了学校科研兴趣小组,其我们组的集体作品获得了“校级一等奖”“省特等奖”“国家三等奖”;在担任大学生读书社的社长时,组织学生帮助图书馆整理书籍,荣获“大学生社团活动先进个人”,在假期参加了社会实践,获得了“暑期社会实践先进个人”,在班级获得“优秀学生干部”;在大三的时候,获得“优秀班干部”。在学校党组织的培养下,我光荣的加入了党组织,成为一名正式的中国共产党员。
入学的第一天我就决心向“三好学生标兵”学习
进学校的第一天就看到了学校的宣传“三好学生标兵”事迹的宣传窗,还有一些考研的光荣榜,面对他们取得的优异成绩,我暗问自己:有一天,你的名字会出现在学校的光荣榜上吗?想了想没有给自己一个明确的答复,但是我在心中给自己定下了目标,以三好学生为榜样、以光荣榜上的学长为自己奋斗的榜样,要想他们看齐。自己暗下决心,任何时候,都把学习放在首位,尽可能取的好成绩,做一名合格的大学生,争取加入党组织,做一名合格的共产党员。
在科研小组学习时,我也是抱着这种热情和态度去学习,把做实验时遇到的问题记下来,和队友还有老师一块去分析,把失败的原因找出来,进行改正,认真的做到不要出一点差错,保持做科学的严谨性。
在刚进实验室时,那是大一的下学期,去的时候对实验室一无所知,看到什么都是陌生的,然后跟着郑老师学习。开始的时候只是学习些基础的实验技能:洗仪器、贴组织片等等。这项工作坚持了一个学期,后来郑老师退休了就跟着吴老师开始做试验。开始时做给老师做个助手,记录一些实验数据、记时间点,做一些简单的动物手术缝合。用切片机去切组织片、贴片、展片,然后染色或者做一些免疫组化等等,时间久了便掌握了一些基础知识。之后老师就给了我们小组一个实验课题然后我们就去亲自动手做自己的实验。我做的工作首先是实验前的大量准备工作,包括实验器材的准备、实验动物的饲养化学试剂的配制等。实验的第一步制备动物模型,对小鼠进行分组设计,实验组和对照组。我当时是负责做胃溃疡手术,然后进行缝合等一些列工作,之后就是做一些取材、固定的工作。因为我的切片技术还可以,所以由我做切片工作,然后是贴片固定。我的队友做的工作是染色、免疫组化等等,由于前两次实验失败了,我们在一起共同讨论是什么原因造成的,就开始检查每个人做的工作,是哪出的问题?检查到每个环节都有一点失误,导致了实验的失败。通过我认真地检查我的步骤,发现了片子的使用不当而导致的组织脱片。进过一个学期的努力工作终于在吴老师的指导下作品《三叶因子家族在大鼠颌下腺和舌下腺的定位》在2011年11月获得全国三等奖
总的来说,我在实验室学到了很多东西,不单单是知识,还有一些做人的态度。知识方面:学会了一些做科研的基本知识和操作,做实验的流程。做人的方面:就是做人的严谨态度,一丝不苟,团结奋进。
目标给与了我前进的动力。入学以后,我在日常生活中,严格要求自己的行为规范,从一言一行、一举一动做起,遵守学院的各项规章制度,努力改造自己,塑造自己崭新形象;在学习上,我努力全面学好本专业的各科文化知识。在工作中,我以一颗为同学们服务的心申请加入了校级社团大学生读书社,并很荣幸地被提升为读书社的社长。同时,在班级学生干部的竞选中,我又凭借自己真诚的心愿和实力当上了我们班的班长。本着一心一意为学生工作、尽自己一份微薄力量的心愿,在系和班级的学生工作中,我待人热情诚恳,尽心尽力,乐于助人并注意与老师沟通,如实反映同学们的生活和心理状况及各项意见和要求。并利用课余时间,我加入了学校课外科研兴趣小组,在课余时间去实验室跟随老师做一些科研项目,我则做一些力所能及的事,并认真学习各项技能。通过两年的学习和工作,我取得了一定的成绩。我们组的作品获得了“国家三等奖”,在整个学年的综合测评中,以最高分获得了“优秀学生干部”的称号。
二、努力学会工作,老老实实做人,踏踏实实做事
刚进入大学的我,因为来自农村,对一些事情都是无知的,思想上处于不太成熟的阶段,仅凭自己的热情去努力。只有乐于为同学们服务的意向,没有更清晰的去分析如何做好每件事情。当我慢慢的适应大学的生活时,才真正的体会到了什么是团队的精神,如何去培养与人合作的能力。
大学的生活是丰富多彩的,大学的生活也是处处充满着锻炼自我的机会,有机遇的同时也有挑战。在工作方面,我一直本着一个理念,那就是“老老实实做人,踏踏实实做事”,以全心全意为同学服务的
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