法制安全教育课教案.doc.doc

法制教育课教案 1、 充分认识安全工作的重要意义。 2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、 进行预防灾害，防流感的教育。 教育内容：家庭、学校、社会安全 教学过程： 一、 导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 二、 小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。 （1） 人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火…… （2） 交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、交流对流感的了解。 导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？ （1）交流对流感的了解。 （2）说说如何预防这种病。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 第一周 法制教育课教案 课题遵守纪律，不做违法违纪的事 教学目标 1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯. 2.懂得自觉遵守法律,维护公共安全. 3懂得自觉爱护文物。 教学重点 1.小学生应该自觉养成 遵守纪律的好习惯. 2.怎样做到自觉遵守法律,维护公共安全，保护文物。 教学过程摘要 一、谈话导入 二、学习新课 1.表演小品《不能如此开玩笑》。讨论：在学校，我们应该怎样遵守纪律 。 2．〈〈都是鞭炮惹的祸〉〉 谈谈鞭炮的危害。 3．保护公共安全，法律有那些规定，我们如何遵守？ 4．损坏文物是一种违法行为。 三、课内实践指导 1．明辨身边是非 2．完成课后练习 作业布置 手抄报——“遵纪守法做文明公民” 课题：用火安全 一、教学目标 1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。 二、教学内容 （一）火灾事件介绍 方法：运用展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受 教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识” （二）认识灭火设备 方法：通过观看幻灯片了解家用灭火器的种类和使用清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器 （三）区分火灾类别，牢记灭火方法 I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类 1.A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。 如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2.B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3.C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4.D类火灾：指金属火灾。 III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。 （四）安全用火1、容易发生火灾的时间 2、发生火灾的原因 1.厨房用火不慎2.生活、照明用火不慎3.吸烟不慎4.小孩玩火5.人为纵火 3、提高安全用火意识（燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在学生中开展禁烟活动） （五）灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感 橡树的“自卫还击战” 在美国的东北，生长着大片的橡树林。有一年橡树上突然长了一种名叫舞毒蛾的害虫，由于这是一种极难扑灭的害虫，所以美国政府并没有组织人力进行大规模的治理，也没有喷洒任何农药，所以大片的橡树叶子被吃得一干二净。但是过了一段时间奇迹出现了，橡树又重新长出了新芽新叶。科学家在惊喜之余，通过研究发现橡树叶子中含有大量的单宁酸，橡树就是运用这种自我保护的本领战胜了舞毒蛾，重新焕发了新生。 故事听完了，同学们一定有所感悟：一株幼苗要长成参天大树，仅靠大自然提供的阳光、空气、水分及所需的养料是不够的，其自身还必须具有抵制各种病虫害的能力。我们青少年就像一株株茁壮成长的幼苗，要成为国家的栋梁之才，也必须具有橡树的这种本领。 经常听到活泼可爱的孩子遭到意外伤害的惨闻，这大多是因为孩子在遭到危险时不知应该如何应变所致。那么孩子能学会在紧急情况下避免危险吗？答案是肯定的。 但要孩子做到这一步仅仅告诉他们不要接受陌生人的糖果或者遇到火灾时不要惊慌是远远不够的。你必须向孩子描述可能遇到的情况，然后问孩子应该如何去做。 下面就是您应该向孩子描述的种情况，并且每种情况都附有应该如何应变的建议: 1、你独自在家，门铃响了，你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。 决不要为任何陌生人