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用新课程理念指导教学陈奂生上城
《陈奂生上城》探究式教学设计一、设计思想：二、教材分析：三、学情分析：
学生在学习过程中可能。四、教学目标：引导学生根据作家透露的对人物的感情倾向，对人物形象做理性的分析，提高他们对人物形象从感性到理性的分析能力。培养学生比较准确地理解作品主题的能力。五、重点难点：六、教学策略与手段：
七、课前准备：教师
随堂进行，把学生分成几组，营造讨论氛围。
准备话筒，以便各组代表面向全体发言，从而交流意见，展开更广泛的讨论。
八、教学过程：这是教学设计的主体部分，分几个环节具体说明教师指导活动、学生学习活动及师生交互活动。
拓展延伸
课下阅读本文作者——作家高晓声所写的《漏斗户主》《李顺大造屋》等小说，多读一些以农村生活为题材的优秀作品，如《许茂和他的女儿们》《乡场上》《芙蓉镇》《拣珍珠》《哦，香雪》等。
九、板书设计十、作业设计
【课后反思】
【参考资料】
本课设计的主要参考资料
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