东盟大学的办学特色浅析.docVIP

东盟著名大学办学特色探析 王喜娟1 李枭鹰2( （广西民族大学教育科学学院 广西 南宁 530006 ） ﹝摘要﹞大学是一国高等教育理念与实践的具体体现，更是国与国之间进行高等教育交流与合作最重要的平台。通过对于东盟著名大学办学特色与优势的探索，不但可以帮助我们更好地认识东盟高等教育的概况，进一步推动中国—东盟高等教育的交流与合作，更可以为我国高等教育的改革与发展提供某些借鉴与参考。 ﹝关键词﹞东盟；大学；阳光褶襞图案的思维方式”正直、尊重、学术自由、成为世界一流大学；成为国家知识的源泉；建立快速、严谨、高效的管理体系；强化亚欧高等教育的联系，通过促进学生与学者的互换与交流等，更好地理解两个地区的文化、历史、政治、组织、经济、商业和法律状况，增进亚洲与欧洲的关系。中国研究所传播关于亚洲及经济社会和政治稳的知识于2002（1）河内国家大学与韩国高等教育财团之间的协议；（2）共享亚洲国家的学术发展相互理解，以拓展亚洲国家的发展潜能、促进亚洲国家的互利与均衡发展最终促进人类的发展；（3）支持有潜力的亚洲学者开展研究，促进亚洲学者的国际合作与交流以此来推动亚洲的学术发展，亚洲相互理解与共同繁荣于1968，多领域合作致力于研究马来文化语言艺术文学和社会编纂保护和这种独特的文化交叉可以滋生出新的生长点，跨学科合作的贡献远远超出一个学科的单线发展。会计、商业、传播、教育、艺术、人文等跨学科教学培养跨学科博雅人才跨学科的南洋环境与水源研究数学科学跨学科研究群组，高级计算与媒体研究群组、生物医学与配药工程学研究群组、环境与水技术研究群组、信息与传播研究群组、纳米科学与纳米科技研究群组，33个研究院。爱尔兰美国法国瑞典和澳大利亚志愿者在联合国教科文组织的资助下建立了生化实验室并开设了实践课程；新人类意大利和雅典耀大学（菲律宾）老挝政府认为，合作和交流可以促进本国本地区教育体系的发展促进人们之间的相互了解老挝国立大学已同韩国、泰国越南、中国、日本、美国、加拿大、新西兰、澳大利亚、瑞典、丹麦、波兰、德国、法国、俄罗斯、柬埔寨建立了合作关系。Chula Symbol[EB/OL]． http://www.chula.ac.th/cuen/about/symbol_prakew/index.htm，2011-05-05． [2] Facts（about The Ateneo de Manila University）[EB/OL]． .ph/index.php?p=111，2011-05-05 [3] About UBD[EB/OL]．.bn/index.php?id=2，2011-05-05． [4] Vision, Mission Strategy[EB/OL]． .sg/about-nus/overview/vision-mission-strategy，2011-04-06． [5]Core Values of the University of Malaya[EB/OL]． .my/mainpage.php?module=Maklumatkategori=51id=195papar=1，2011-05-05 [6]Pillar of The Kingdom[EB/OL]．http://www.chula.ac.th/cuen/about/pillar/index.htm，2011-05-05． [7]The Asia Research Centre[EB/OL]．http://www.vnu.vn/en/，2011-05-10． [8]Department of Chemistry[EB/OL]．.kh/fs/chemistry/chemistry.php，2011-06-02． [9]Department of Philosophy[EB/OL]．.kh/fssh/philosophy/philosophy.php，2011-06-02． A Probe into the Characteristics of schooling of the ASEAN’s Famous Universities Wang Xijuan （the School of Education Science of Guangxi University for Nationalities，Nanning，Guangxi 530006）Abstract﹞the university carries out national higher education ideas and practice, and it is even a very important platform for higher education communication