课后训练{第二单元我们周围的空气}.doc

课题1：空气 课后训练 基础巩固 1．有些汽车为增强安全性配有安全气囊。当汽车受到一定力量的撞击时，某些物质迅速分解，释放出一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。这种气体是(　　) A．氮气　　　　 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 2．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装。下列气体中最不适宜充入的是(　　) A．O2 B．N2 C．CO2 D．氩气[来源:学_科_网] 3．(山东潍坊中考)下列物质中，不属于空气成分的是(　　) A．二氧化硫 B．氮气[来源:Z#C．氦气 D．二氧化碳[来源:Zxxk.Com] 4．(江苏宿迁中考)下列属于纯净物的是(　　) A．空气 B．碘酒C．矿泉水 D．冰水 5．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是(　　) A．实验时红磷一定过量 B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶皮管 C．红磷熄灭后立刻打开弹簧夹 D．最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积 6．空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是(　　) A．空气中含量最多的是氧气 B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D．按质量分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1% 7．如图是空气中氧气含量的测定装置。回答下列问题： (1)指出仪器的名称：A________；B___________________。 (2)盛放在仪器A中的物质是________，该物质燃烧的现象是________。 (3)在实验中，钟罩内的水面所起的变化是________。 (4)实验中若仪器A中物质的质量太少，测定氧气的体积分数会________。 能力提升 8．(广东广州中考)空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气中分离获得的是(　　) A．用作医疗急救的氧气 B．用作焊接保护气的稀有气体 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作清洁燃料的氢气 9．(四川广安中考)下列说法不正确的是(　　) A．饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有水蒸气 B．常用氮气作食品保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 C．氧气用于炼钢，因为氧气可燃 D．稀有气体又叫惰性气体，是因为其化学性质不活泼，可用作保护气 10．()为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。[来源:学科网] (1)甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的_______________。 (2)乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是____________________________。 (友情提示：碳与氧气反应生成二氧化碳气体) (3)丙同学：向集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液，然后完成乙同学的实验，能否得到与甲同学相同的实验结果？________(填“能”或“否”)。 (友情提示：氢氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，没有气体生成)基础巩固 1．2013年3月23日，重庆国际马拉松赛正式开赛，发令枪响后产生一缕白烟，你认为产生白烟的物质是(　　) A．木炭　 　B．硫粉　 　C．红磷　 　D．铁丝[来源:Z|xx|k.Com] 2．某同学做物质在氧气中燃烧实验的操作如图所示，其中不合理的是(　　) A．木炭在氧气中燃烧 B．铁丝在氧气中燃烧 C．硫在氧气中燃烧 D．蜡烛在氧气中燃烧 3．下列有关实验现象的描述不恰当的是(　　)[来源:学科网ZXXK] A．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 B．蜡烛燃烧产生使澄清的石灰水变浑浊的气体[来源:学科网] C．磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟 D．木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量 4．下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是(　　)[来源:Z*xx*k.Com] A．碳＋氧气二氧化碳 B．乙醇＋氧气二氧化碳＋水 C．氢气＋氧气水 D．一氧化碳＋氧气二氧化碳 5．(应用题)为了延长灯泡的使用寿命，灯泡里放有极少量的红磷作为脱氧剂，其作用的文字表达式为________________，反应的基本类型是____________。 6．(推断题)有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试推断A为________，B为________，C为________，D为________。 能力提升 7．(综合题)氧气是我们