第六课《终身受益的权利》讲学稿.doc

阳朔县外语实验中学八年级（下）思想品德讲学稿 第三单元 我们的文化、经济权利 第六课 终身受益的权利 课型：新课 主备：廖雪梅 审核: 班级 姓名 组别 小组检查人 时间 【学习目标】1、知识目标：知道教育的含义和重要作用；明确义务教育的含义和特征；明确受教育是公民的基本权利，同时也是公民的基本义务；明确正在接受九年义务教育的学生；履行受教育义务的三项主要内容。2、能力目标：了解公民有受教育的权利和义务，受教育是一项基本的人权；学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。3、情感态度价值观目标：懂得教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的繁荣昌盛，都离不开教育；懂得教育对下一个人的成长起着至关重要的作用：一方面，教育是每个人生活的准备；另一方面，教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，树立终身学习的观念。 【学习重难点】1、重点：教育的作用；义务教育的特征；2、难点：如何履行受教育的义务 【学法指导】1、课前预习，自主学习，结合学习目标和讲学稿，通读整课，进行知识梳理，在书上标明问题、画出相应的知识点（记在书上做好笔记），并独立完成“预习导学”的问题。如有余力，可进一步做探究题。2、对知识串联整合，勾画出本框题的知识网络图。3、把玉溪过程中不能解决的问题用“？”标注，上课时提出来供大家探讨解决。4、小组讨论，合作探究“质疑探究”的问题。 【预习导学】◆总体感知：本单元要了解的是公民文化和经济方面的权利，其中第六课是讲文化方面的权利和义务——受教育的权利和义务；第七、八课是讲经济方面的权利——第七课第一框介绍的是财产所有权；第二框介绍继承权；第三框介绍智力成果权（即知识产权）；第八课介绍消费者权益。 第六课 终身受益的权利 （一）知识助我成长 一、教育为人的幸福生活奠基 1.教育的含义: 是以 、 为目的，以 为手段， 的社会活动。 2.教育的重要作用意义。 ①对个人来讲，教育对个人的成长起着至关重要的作用。一方面，教育通过向个人传递文化知识，使人获得 ；另一方面， 总之，教育获取知识、知识改变命运。教育能为人的幸福生活奠基。 ②对国家来说， 二、我们享有受教育的权利 1.受教育是一项基本的人权。那么，受教育权的含义是： 2.义务教育含义： ◆特别提示：义务教育包含两方面——①适龄儿童少年必须接受；②国家、社会等都有责任。在义务教育上，无论是教育者，还是受教育者，都有法律义务。 3.义务教育的三个特征：① ② ③ （二）珍惜学习机会 一、维护受教育权利 1.受教育权被侵犯的情形 我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自家庭、 、 的侵犯。有的是个人的受教育权被侵犯、有的是学生群体的受教育权被侵犯。 2.当我们的受教育权被侵犯时，如何维护呢？ 方式一：寻求学校及老师的帮助； 方式二： 方式三：