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第六单元课题3《二氧化碳和一氧化碳》同步练习1
第六单元 课题 3《二氧化碳和一氧化碳》同步练习 1
一、选择题
1.下列物质的性质不属于化学性质的是( )
A.木炭在氧气中燃烧
B.二氧化碳使紫色石蕊试液变红
C.在天然物质里,金刚石的硬度最大
D.氢气使黑色氧化铜变成红色铜
2.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为( )
A.生成不溶于水的碳酸钙B.生成碳酸氢钙
C.二氧化碳不溶于水D.通入二氧化碳后,分离出氢氧化钙固体
3.有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是( )
A.氢气——密度小——可用于充灌探空气球
B.二氧化碳——与水反应——灭火
C.氧气——能更许多物质反应并放出热量——冶炼钢铁
D.干冰——蒸发时吸收热量——制冷剂
4.下列变化中包含化学变化的是( )
A.二氧化碳溶于水B.二氧化碳制成干冰
C.二氧化碳通入澄清石灰水中出现浑浊
D.放在空气中的干冰不一会就消失了
5.下列关于二氧化碳的叙述正确的是( )
A.在5.2个大气压下,将二氧化碳冷却到-56.6℃能得到液态二氧化碳,所以二氧化碳是一种极难于液化的气体
B.二氧化碳在空气中能形成酸雾
C.二氧化碳有毒
D.二氧化碳气不能燃烧
6.造成“温室效应”,使全球气候升温的气体是( )
A.氮气 B.氧气 C.臭氧 D.二氧化碳
7.地球大气中二氧化碳含量增加会引起温室效应,下面关于大气中二氧化碳的主要来源的说法中,最合理的一种是( )
A.全球人口增多后呼出的二氧化碳
B.只是煤的燃烧
C.植物呼吸作用的结果
D.含碳燃料的大量使用
8.下列变化不属于化学变化的是( )
A.二氧化碳气体通过炽热的炭层
B.二氧化碳使紫色石蕊试液变红
C.二氧化碳制成干冰
D.木炭还原氧化铜
9.二氧化碳能灭火是因为( )
A.它能溶于水并与水反应
B.它不能燃烧,在一般情况下也不支持燃烧
C.它能与可燃物发生反应生成不能燃烧的物质
D.它物质的着火点
10.3克碳在10克氧气中完全燃烧,生成二氧化碳的质量是( )
A.13g B.8gC.11g D.12.75g
11.二氧化碳占空气总体积的0.03%,自然界中二氧化碳的循环如下图所示,在A处不参与该循环的是()。
(A)植物的呼吸作用
(B)含碳燃料的燃烧
(C)发展利用氢燃料
(D)人和动物的呼吸
12.下列关于二氧化碳组成的说法中,正确的是()。
(A)二氧化碳是由碳原子和氧原子组成的
(B)二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的
(C)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的
(D)二氧化碳是由碳和氧气组成的
13.由于大气中含量的增大,产生“温室效应”,使地球变热,海平面升高,陆地面积减少。为了减少大气中含量,下列措施可行的是()。
(A)开展植树造林,增加地球表面绿化面积
(B)用石灰水吸收空气中的
(C)改变能源结构,发展太阳能、核能、水能以代替矿物燃料
(D)限制汽车工业发展,减小汽车数量
14.人吸入空气,排出等气体。为了证明人呼出的气体中含有气体且不来自空气,某学生课外小组设计了如下图所示的实验装置,为了除去空气中的气体和检验人呼出的气体中含有,则锥形瓶Ⅰ,Ⅱ中加入的试剂为()。
瓶Ⅰ 瓶Ⅱ (A) (B) (C) 稀盐酸 (D) 15.下列事实中,能说明存在的是()
A.集气瓶正放在桌上,瓶中没有颜色
B.往集气瓶内倒入紫色的石蕊试液,振荡,变红色
C.将烧着的木条伸入瓶口,木条熄灭
D.向集气瓶中倒入适量的澄清石灰水,振荡,变浑浊
16.下列反应中,碳元素没有发生氧化反应的是()
A.B.
C.D.
17.的主要物理性质是()
A.通常状况下无色,密度大于空气,溶于水,加压,冷却变成“干冰”
B.它能溶于水生成碳酸
C.它不支持燃烧,且密度大于空气
D.在高温下能被C还原
18.下列有关的叙述,错误的是()
A.空中有体积分数为0.03%的,对人类生存是不可缺少的
B.大量燃烧含碳物,会使地球大气中因含量高而引起温室效应
C.不能燃烧,也不能支持燃烧且密度大于空气,故用它作灭火剂
D.地窖里的体积分数达到1%时就对人有害,故有毒
19.空气与按5:1的体积比混合后与足量的赤热焦炭反应,最后得到混合气体的主要成分是()
A.和B.和COC.和COD.和
20.鉴别氧气、氢气和二氧化碳3瓶气体时,最简便的方法()
A.用燃着的木条伸入集气瓶中 B.测定3种气体在标准情况下的
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