第八课财政与税收第二框导学案.doc

第八课 财政与税收 第二框《征税和纳税》 编写人：邓玲娟 审核人：吴群星 严政 批准人：陈文化 【课标要求】 知道税收是财政收入的主要来源；分析个人所得税、增值税等重要税种；理解依法纳税是公民的基本义务。 【学习目标】 （一）知识目标：识记增值税和个人所得税；理解税收的本质、基本特征及其相互关系；懂得依法纳税是公民的基本义务；了解违反税法的四种主要现象。 （二）能力目标：通过准确把握税收的基本特征和作用，提高知识迁移能力及逻辑思维能力；通过剖析一些违反税法的事例，提高学生的比较辨别能力和实践参与能力。 （三）情感、态度与价值观目标：拥护国家关于税收的法律和政策；树立纳税光荣的信念，自觉依法诚信纳税；以主人翁的态度监督国家税收的征管和使用，同各种违反税法的行为作斗争。 【学习重点】税收的含义及基本特征 【学习难点】个人所得税的计算及其作用，增值税的作用；偷税、欠税、骗税、抗税的区分 【学习过程】 知识点一：税收及其种类 【自主学习1】 1.个人所得税：是国家对 征收的一种税。我国个人所得税，按应税项目不同，分别实行 税率和 税率。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现 的有效手段。 2.增值税：是以生产经营中的 为征税对象的一种税。增值税只对增值额征税，不仅可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的 行为。它有利于促进生产的 和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。 3.税收具有 、固定性和 的特征，这三个基本特征是紧密联系、不可分割的：税收的无偿性要求它具有 ，强制性是 的保障，税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有 。 4.从本质上看，税收是 为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式。 【合作探究1】 经过近五年的坚持，在2011年9月1日这天，幸运之神终于降临到了彩民老王身上，他终于中得200万大奖，他兴高采烈地到体彩中心领奖，但只领到了160万，原来是交了20%的税。 探究：（1）老王交的是_______________税，这一税种的征税对象是__________________，纳税人是_________________________________________________________________________，这里的税率属于_______税率。 （2）老王当时在一家国有企业上班，每月扣除三险一金后收入为8500元，个人工资、薪金所得超额累进税率如下表（部分级数）所示，老王每月应缴纳多少个人所得税？ 级数 全月应纳税所得额 税率% 1 不超过1500部分 3 2 超过1500至4500元的部分 10 3 超过4500元至9000元的部分 20 4 超过9000元至35000元的部分 30 （注：全月应纳税所得额＝每月收入—3500元） （3）从以上表格可以看出，超额累进税率有什么的特点？从这一特点中，可以看出个人所得税的征收具有怎样的意义？ 【合作探究2】 老王从奖金中拿出150万元办起了一家外贸型服装厂。一家纺织厂购进一批价值20万元的棉花，加工成布料后以100万元的价格卖给了老王的服装厂。 探究：（1）纺织厂需要缴纳______税，这一税种的征税对象_____________________________，纳税人是____________________________________。 （2）2011年11月16日，财政部、国家税务总局联合下发《营业税改征增值税试点方案》。方案指出，从2012年1月1日起，在上海交通运输业和部分现代服务业开展营业税改征增值税试点。请问：营业税改征增值税有什么意义？ 【合作探究3】 厂是很快办起来，可是生意一直不好，惨淡经营了两个月，老王的心情一天比一天糟糕。想来想去，他居然把主意打到税收上去了，找到税务局，正好碰到税务局的张局长。 老王：“张局长，我也知道应该依法纳税，可目前企业遇到很大困难，能不能给我们企业的税收打个折啊；如果不能打折，我就实在交不起了，交不起也就不交了；又或者等我交了以后，你们再立马返还一部分给我做流动资金，怎么样？” 张局长：“您是开玩笑的吧，这都是不可能的啊！” 探究：（1）请结合税收基本特征的相关知识，谈谈张局长为什么说这都是不可能的？ （2）十一届全国人大常委会第二十一次会议6月30日下午表决通过了《全国人大常委会关于修改个人所得税法的决定》。根据《决