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地震应急演练实施方案
三场学校地震应急演练实施方案
为提高全校师生在密集场所的应急避震能力,进一步深化全校师生的防震减灾意识,保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,依据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》、《三场学校地震应急预案》,更好地展示全校师生防震减灾宣传教育工作成果,按照县局地震减灾办公室关于开展地震应急模拟演练的安排意见,制定如下实施方案:
一、演练机构设置
学校成立演练指挥部。成员如下:
总指挥:于景民
指挥部下设4个小组:
抢险救灾组
组 长:何学武
副组长:王德林
成 员:杨俊生、刘生英、李爱君、肖建新、孔令平、樊明、黄举卫。
主要职责:
(1)抢救被埋压人员、重要财产、档案等;(2)抢修被破坏的供水、供电等重要设施,尽快恢复学校基础设施功能;(3)及时运送重伤员和救灾物资;(4)负责可能发生的火灾预防和扑救。
应急疏散组
组 长:杜民学
副组长:张永强
成 员:各班班主任、代课教师和各年级组组长
主要职责:
(1)破坏性地震或强有感地震发生时,具体负责师生就近避震,并组织有序、快速疏散;(2)制定学校震时疏散方案,确定疏散场地、路线和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施;(3)组织师生开展避震、疏散演练;(4)妥善安置受伤师生,做好受伤人员统计、上报工作。
医疗救护组
组 长:三场医院负责人
副组长:赵正年
成 员:三场医院医护人员。
主要职责:
(1)准备必需的药品、器械和设备;(2)破坏性地震发生后,立即进行现场救护;(3)部署救护力量,妥善安置和转送重伤员;(4)做好学校卫生防疫和水源管理,防止疫情发生和蔓延。
安全保卫组
组 长:李志杰
副组长:谢军德
成 员:李国伟、马喻、陈学国、王强、谢军芬、肖爱红、林志慧。
主要职责:
(1) 制定学校安全保卫措施及方案;(2)破坏性地震或强有感地震发生后,负责重点部门(部位)的安全保卫保护工作;(3)维护学校治安,严防各种破坏活动;(4)迅速检查了解易燃、易爆、有毒物品存储场所受损情况,清除次生灾害隐患。
宣传组
组 长:何新才
副组长:汪建设
成 员:张香莲、周玉红、朱玉华、沈毅萍、吕家秀、李春花、扁春。
主要职责
(1)宣传普及地震科普知识,增强师生防震避险、自防自救能力和地震应急应变能力;(2)适时宣传报道抗震救灾先进事迹,模范人物;(3)及时向师生宣传党和政府的应急、救灾决策。
三、应急演练程序
1、地震发生演练:地震发生(锣声)后,每个教室的师生都立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来。
2、疏散演练:所有师生从教学楼疏散到操场。
3、搭建帐篷与应急厕所演练
4、医疗救助演练
四、演练启动方式
演练开始启动方式:
1、以哨声三短(地震发生)为信号。由总指挥发出。听到“地震发生’’的信号(哨声)后,每个教室的师生要立即双手抱头,以课桌、墙角为掩体躲避起来。
2、三短一长哨声为疏散信号。哨声由总指挥发出。
听到疏散信号(三短一长哨声)后,学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散。
五、 疏散演练安排
疏散任务由疏散组负责。 。
1、三短一长哨声响后,疏散组人员和高年级学生应急救援志愿者应及时赶到现场指定地点,组织疏散学生,以防出现混乱。各年级、各班学生应急救援志愿者负责维持疏散秩序。
各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下:
教学楼一层:一年级出西门疏散到操场西边,二、三、四年级 学生出北门疏散到操场北边,责任教师:各年级班主任、
教学楼二、三层:五年级---九年级学生走东楼梯疏散到前操场, 责任教师:各年级班主任
幼儿园走南门,责任教师:幼儿教师
2、教室内学生疏散安排如下:每班靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室,以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散,班主任如没课,应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中,如出现拥挤摔倒,后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
六、医疗救助演练工作安排
医护组马上开展工作,对受伤的人员进行急救处理,放到担架上,抬到帐篷里,等医院救护车来后送往医院。
一名老师带两到三名学生为一组进行救护,主要救护项目有:头部包扎,腿部骨折,臂部骨折等。
一组:上肢受伤处理 二组:腿部、膝部受伤处理
队员:学生应急救援志愿者 队员:学生应急救援志愿者
三组:头部包扎处理
队员:学生应急救援志愿者
八、应急演练要求
学校在地震应急模拟演练前,各班要对学生进行安全教育,防止发生地震谣传
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