《钢的琴》解析.docx

影片分析《钢的琴》人物：陈桂林 女儿小元 淑娴 朋友们 小菊陈桂林下岗工人 和妻子离婚，女儿归属问题 ，女儿提出谁有钢琴就跟谁。为了得到一部钢琴，和下岗的工友们和淑娴想方设法，完成女儿的心愿。所有人因为小元的钢琴连在一起。东北衰败的老工厂。希望全寄托在女儿身上，成为钢琴家。配着斗牛曲做好了钢琴（高潮）人物出场：机位---正面水平---乐队指挥机位。舞台感。两人正对着观众。充满假定性，超现实。内容和题材现实主义。影像风格形式化，对话不是正反打，多数为横移，感觉到摄像机的存在。厂棚：在小菊的镜头完整，在陈桂林的镜头破败。话题：幸福。小菊富裕，陈桂林下岗。以物质财物为基础幸福。第一场戏：葬礼 音乐：三套车 运动：水平横移---人物被移出画面。人物—葬礼—时代和工业 （沉重加快步伐）整体风格 1.正面低角度水平机位 平面化 舞台式 2.水平移动镜头 扁平感 封闭舞台空间—旁观 机械式 （现实主义：保持幻觉；客观反映真实世界；镜头功能是记录，而非评价：隐藏艺术处理手段。形式主义：是观众明白影像并非真实；强调精神心理对现实的评价；强调技巧和形式）现实主义题材，形式主义的表现。开篇引进人物，交代问题。陈桂林面临着离婚。（用影像如何呈现）第一场戏，跟人物性格或者时代背景的关系，有效果的信息。水平移动镜头---旁观；了无生气。（鬼片运用的多）人物关系的中心议题---钢琴明确人物，人物关系。主要人物的面对困境或处理的问题，和周围的人物产生什么关联。得到了什么结果。开篇引进人物，交代问题。视听语言分析。语言的时代感 纸钢琴的本质缺陷视听语言的特别与情节有什么关系事件一：纸钢琴 游戏音乐---为女儿准备钢琴 爸爸做纸钢琴就好像爸爸在破关 一样 游戏化的情节处理 第二次出现游戏音乐在所有人回来造钢琴之前 从开始到结束，以游戏音乐的结束来说明事件的结束事件二：借钱买钢琴 空间中的人----人与人关系 交代新的人物的入场 接触不同的人，像陈桂林一样没有钱 比如杀猪的，陈桂林一直站在近处，他却走来走去，没有面对面说话 二姐在剪头发没有对着陈桂林说话 胖头一直正面说话，胖头爬上去 有种疏离感 在下岗的时代朋友见面有种尴尬的感觉。借钱的困难和遇到哪些人。事件三：偷钢琴 走投无路的成年人的浪漫情怀 父亲走上了犯罪的道路，悲情。偷钢琴一种浪漫化的动机，喝酒，在车上唱歌。被人抓住后，悲情的戏剧化处理。陈桂林在雪中弹《致爱丽丝》不让观众看到被抓的画面，原本悲情，浪漫的处理。人与空间的关系----人物被放置在狭小的空间中，且与观众相隔离----人物本身的处境；观众无能为力 在喝酒的时候，一直都是透过树丛，没有给特写。在淑娴家唱歌的时候，有鱼缸像监狱一样被阻隔。厌恶这个空间却没有办法逃离。像下岗工人一样，必须在这个社会生存。事件四：造钢琴 作为一个下岗工人一无所有，能有的东西只有手艺和朋友。以前的工人有种浪漫的情怀，创造不仅是工业产品还是一种文化。 以前被“舞台”遗忘的一群人，被改革开放遗忘的人，借由造钢琴的事件回到舞台之上，虽然有些荒诞。正面机位----舞台式空间-------下岗人群的正视（重新舞台）---再度享受了集体劳动的快乐，与物质金钱无关。影像特征：正面固定机位---舞台感 全景景别处理—人的无力景别---人与空间的关系---渺小，但又离不开金钱vs亲情---物质财富可以继续赋予他父亲的位置、权利；放弃意味深长，他意识到，女儿追随的不是钢琴，追随的事用金钱所标示的社会，这不是琅东光荣快乐所能战胜，所以他放弃了。事件五：再造钢琴 音乐---梦想与现实烟囱倒了，回忆，青春。纯粹为了集体劳动的快乐。下岗工人只愿意回到自己在工厂时候的生活。想象性的解决 工人脱离了种种权力机制，脱离了种种价值概念，他们再一次体验未被异化的劳动，而且这种劳动同时是文化和精神的生产，他们是双重意义上的创造者。他们不仅仅创造出物质、价值，他们也享有价值享有文化。两次对话 挤开人物，进入背景—一个人与宏观“历史”真实；无奈放弃。争论孩子有多重，历史的真实性。现代人对历史的真实性，和他们争孩子有多重是一样的。对于一群人经历一个时代的讨论。细节分析，跟主题有关联，与阐释主题有关联。摄像机向前推，好像要把人物挤出画面外。三次“葬礼”烟囱像朋友。陈桂林的父亲的去世，一个老工人，时代的终结。烟囱被炸后，所有的工人被淹没在烟中，他们完完全全的退出了历史的舞台。主题(最后一场戏的处理) 价值判断：努力：钢琴（物质金钱）---亲情 放弃：物质金钱—劳动快乐 再努力：劳动依然能够带来快乐后拉，整个事件和人物的远离。把所有人都留着废弃的厂房中。物质金钱没有办法代替以往的劳动的满足，劳动的快乐是短暂。这群人最终会消失在舞台中。