中学生亲子关系.pptx

中学生 亲子关系 内蒙古师范大学 心理学系 中学生（青春期）亲子关系 中国中学生亲子关系 美国中学生亲子关系 文化差异下亲子关系对比 中国中学生亲子关系 青春期后，青少年与父母之间的关系发生了微妙的变化，这种变化表现在以下几方面： （1）情感上的脱离。青少年由于在情感上有了其他的依恋对象，与父母的情感便不如以前亲密了。 （2）行为上的脱离。青少年要求独立的愿望十分强烈，在行为上反对父母对他们的干涉和控制。 （3）观点上的脱离，青少年对于任何事件都喜欢自己进行分析和判断，不愿接受现成的观念和规范。 （4）父母的榜样作用消弱。随着青少年生活范围的扩大，会有其他成人形象通过各种途径进入他们的心目中，这些人物又都是些近乎理想水平，由此青少年会逐渐发现存在于父母身上的、过去未曾觉察的某些缺点，这也会削弱父母的榜样作用。 注：该页引自 发展心理学 林崇德 人民教育出版社P359 与成人关系 美国中学生亲子关系 青少年自主性的增加改变了父母和青少年之间的关系： 1青春期开始之际，亲子关系往往是不对称的：父母拥有大多数权利和对关系的影响力。 2在青春期末期，权利和影响力变得更为平衡，父母和孩子最终形成更为对称平等的关系。尽管父母一般保留更有力的地位，但父母和孩子还是分享了权利和影响力。 青少年与父母的冲突：青春期早期的好争辩和过分自信可能最初导致冲突的增长，而父母面对孩子带来的挑战时，最初可能会以防御性的方式进行回应，但是会逐渐变得不那么灵活和僵化，大多数情形下，父母最终会认识到孩子正在长大，并且愿意在孩子成长的过程中给予支持。 经研究，没有证据表明家庭问题在青春期会比其他发展阶段更严重。 注：该部分引自发展心理学——人的毕生发展（第六版）罗伯特费尔德曼 世界图书出版社 P464 家庭和朋友 文化差异下亲子关系对比 1集体主义下的青少年比个人主义文化下的青少年感到更大的的家庭责任。 2虽然每种文化下都能发生亲子冲突，但是在“传统的”、工业化前的文化下，亲子冲突似乎更少，在这种传统文化下的青少年也比工业文化下的青少年经历了更少的情感波动和危险行为。（原因可能是：工业化社会个人主义价值观非常高，独立性是青少年所期望的一部分，而在更为传统的社会中，并不怎么注重个人主义，所以没有那么强烈的寻求独立的倾向。） 注：该部分引自发展心理学——人的毕生发展（第六版）罗伯特费尔德曼 世界图书出版社 P464 家庭和朋友 青春期亲子关系 紧张的原因及其解决策略 魏永娟 〔摘要〕本文分析了导致青春期亲子关系紧张的家庭环境因素，主要包括：家长对孩子期望过高、干预 过多、亲子有效沟通的缺乏以及家庭伦理道德教育的缺失等。要改善亲子关系，注意以下策略：不要给孩子 过高的要求和过多的约束、和孩子建立伙伴关系、正确表达对孩子的爱、注意培养孩子的感恩之心、允许孩 子适当不听话、尊重孩子的独立诉求并正确处理亲子冲突事件。 〔关键词〕青春期；亲子关系；策略 〔中图分类号〕G78 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671- 2684 （2011） 10- 0016- 02 谢谢！