(一二模拟)2014年生物知识专题辨析题.doc

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(一二模拟)2014年生物知识专题辨析题

高三二轮生物知识辨析(1模) 【分子与细胞】 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 核糖、乳糖、淀粉是叶肉细胞内重要的糖花生种子中没有蛋白质,只有脂肪,常被用做检测脂肪的材料 溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 内质网是单层膜构成的网状管道系统 有的内质网上附着有核糖体,参与分泌蛋白的加工与运输过程 [来源:学科网] 研究证明有些内质网还可以合成磷脂,除满足自身需要外,还参与高尔基体、线粒体、核糖体等细胞器的形成 同时存在内质网和中心体的细胞一定是动物细胞核糖体真核细胞与原核细胞细胞核和线粒体都 生物膜系统使细胞内能同时进行多种生物化学反应,而又不相互干扰 不同细胞的生物膜上的蛋白质种类和功能完全不同 内质网膜与细胞膜结构类似,也是以脂双层为基本骨架,具有一定的流动性 发生膜融合的过程有:神经递质的释放、葡萄糖进入红细胞、溶酶体清除进入细胞的颗粒、制备杂交瘤细胞 组成生物体的活细胞都具有遗传物质 与动物细胞相比,植物细胞中特有能产生ATP的结构是叶绿体; 制备纯净细胞膜时,可用鸡的红细胞代替猪的红细胞 细胞中贮存遗传信息的物质都是DNA 构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达 高尔基体可以完成细胞内的蛋白质的合成、加工和分泌等生理功能 与光合作用有关的酶均分布在叶绿体基质中 早春开花的花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上,但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%,此时的花序细胞产生的热量远多于其它细胞 【细胞代谢】 ATP水解失去2个磷酸基团后,剩余部分是RNA的组成单位之一 酶、激素和抗体发挥作用后,立即被灭活NH4HCO3,增加光照强度,使用CO2发生器,施农家肥,与鸡(猪)舍连通,开窗通风 光合作用产物中的化学能全部来自ATP精细胞、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期,但化学成分都不断更新蓝藻细胞内染色体,减数分裂特有的是复制的DNA随着丝点的分裂而分开 高度分化的动物细胞,其细胞的全能性并不受到限制,能够进行传代培养mRNA中含有多个密码子,一个tRNA中只含有一个反密码子 镰刀形细胞贫血症患者的血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同 【变异与进化】 转基因技术导致基因重组,可产生定向的变异 体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性,可培育新品种 人工诱变没有改变突变的本质,但可使生物发生定向变异 现代生物技术和人工选择的综合利用,使生物性状更符合人类需求 通过杂交方法培育获得的白菜甘蓝杂种植株可以稳定遗传 [来源:学科网] 在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素可获得三倍体无子西瓜 突变能改变核苷酸序列,不能改变基因在染色体上的位置 进化过程中,隔离的实质是种群间的基因不能交流 【植物生命活动调节】 根向地生长,茎背地生长,说明生长素作用的两重性 赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相对抗的 【动物生命活动调节】 人体神经元细胞静息状态时膜内外有离子进出 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 体温调节过程中的内分泌腺包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 血糖和肝糖元、肌糖元之间可以相互转化,保证人体内血糖浓度的相对稳定 要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物 用含碘丰富的饲料持续喂养蝌蚪,可使蝌蚪早于38天发育成小型成蛙 T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可或缺的作用 [来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学#科#网Z#X#X#K] T细胞和B细胞都来源于造血干细胞,且都在胸腺中发育成熟来源:学科网] 浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原 效应T细胞因能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原 效应B细胞一定是由B淋巴细胞分化而来的 效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞吞噬细胞识别流感病毒流感病毒与疫苗结合失去侵染宿主细胞的能力注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化CO2含量 生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落 合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量 生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用效率 生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率农民拔草、治虫可调整能量流动的方向,使能量较多地流向水稻对蛋白质的检测可用斐林试剂,但要现用现配14CO2在小球藻光合作用中转化成有机物的途径,发现卡尔文循环 沃林和克里克根据DNA衍谢图谱、通过计算和模型建构,发现了DNA双螺旋结构 林德曼对赛达

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