人教版二年级下册比较大小.ppt

圈出关键数字，并在 填上、或= 3005 305 5900 590 950 590 1253 1235 4862 4682 6970 9670 9001 8999 小结 万以内数的大小比较方法：先看要比较的数是几位数，若位数不同，位数多的数一定大于位数少的数；若位数相同，就从高位比起，如果最高位的数相同，再依次比较下一位上的数，直到比较出大小为止。 比较大小，可以用数字比较，也可以用描述大小的词语比较。例如，“便宜的多”，“贵得多”，“贵一些”。 把下面几个数从小到大排列 5062 6052 6205 652 5602 用几个数字组成一个数 用7、3、0、5这四个数字组成的最大的四位数是（ ）， 最小的四位数是（ ）。 数的大小比较 万以内数的认识 （2）一千七百六十九写作（ ），它的百位上是（ ）。 一、复习导入，揭示课题 1. 填一填。 （1）4398是（ ）位数，它的最高位是（ ）位，“4”在（ ） 位上，表示（ ）个（ ）；“9”在（ ）位上，表示 （ ）个（ ）。 （3）9999是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和 （ ） 个一组成的，再添1是（ ）。 2. 比一比。 100 99 315 1000 510 965 769 369 826 845 496 469 四 千 千 4 千 十 9 十 1769 7 9 9 9 9 10000 ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＞ 二、探究新知 940 1350 1899 2365 二、探究新知 ＜ 我把它们竖着排： 940 1899 1350 2365 ① ＜ ＜ ＜ 三位数 ② ③ ④ 你能把这四种电视 机的价钱，按从小 到大排一排吗？ ＜ 940＜1350＜1899＜2365 ＜ ＜ 940 1899 1899 1350 1350 2365 ＜ ＜ ＞ 398 ② 402 二、探究新知 1020 999 ① 5940 5230 ③ 980 1430 ⑤ 2895 2859 ④ 8931 6139 ⑥ ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＞ 1020 999 ① 980 1430 ⑤ ＞ ＜ 1020 999 ① 位数不同， 位数多，数大。 位数相同，从最高位比起。 398 402 ② ＜ 8931 6139 ⑥ ＞ 最高位相同，比下一位，直到比出 大小。 5940 5230 ③ ＞ 2895 2859 ④ ＞ 试着总结一下， 你是怎么比的。 980 1430 ⑤ 位数多的数大于位数少的数。 } 当位数相同时， 就从最高位比起，最高位上的数大的数就大；如果最高位上的数相同，就依次比较下一位的数，直到比较出大小为止。 当位数不同时， 9999和10000哪个大？ 45 453 ＜ 三、知识运用 1. 比一比，填一填。 2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。 941 3050 893 1001 99 3500 两位数 三位数 四位数 先按位数 分一分 99 941 893 3050 1001 3500 999 1000 2056 1803 3865 3856 456 4003 ＞ ＜ ＞ ＜ 8 6 861 ＜ （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 在下表中填入合适的交通工具。 三、知识运用 3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的 人比一艘客轮少一些。 0 600 1200 1800 300 900 1500 火 车 飞 机 客 轮 1500 300 1500人 350人 300人 350 4. 从0～9这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁 组成的四位数大。 我翻出的卡片是1、2、 4、7，组成的四位数是 （ ），比你的大。 我翻出的卡片是0、6、 3、5，组成的四位数是 （ ）。 三、知识运用 5.（1）三位数中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 （2）四位数中最大的数是