《细胞核——系统的控制中心1》导学案4.doc

细胞核—系统的控制中心（1） 【学习目标】 1. 识记细胞核的结构和功能 2. 认同细胞核是细胞生命系统的控制中心 【重点难点】 重点： 1．细胞核的功能。 2．细胞核对于细胞这个生命系统的重要意义。 难点： ．详解资料分析中所列举的事例 【自主学习】 认真阅读课本52-53页“细胞核的功能”5分钟后独立完成下列问题 1.除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。大量的事实表明，细胞核控制着细胞的 。 2. 科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物)做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。移植后长大的美西螈，全部是 色的。这一事实说明美西螈皮肤的颜色是由 控制的。 3. 科学家用头发将蝾螈的 横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连。结果，有核的一半能分裂，无核的一半则停止分裂。当有核的一半分裂到16～32个细胞时，如果这时将一个细胞核挤到无核的一半，这一半也会开始 。最后两半都能发育成正常的 ，只是原来无核的一半发育得 一些。由此可以看出：细胞核与细胞的分裂、分化之间的关系是 。 4. 科学家做过这样的实验。将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能 食物，对外界刺激不再 反应；电镜下可以观察到退化的 、 等。有核的一半情况则大不相同，照样摄食，对刺激仍有反应，失去的 可以再生，还能生长和分裂。如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出，这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又会恢复。你从中可以得出的结论是 。 【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面 【师生互动、问题探讨】 1细胞核与细胞的分裂分化有什么关系？ 2.生物的遗传性状主要由细胞核还是由细胞质控制？ 3.你认为细胞核具有什么功能？ 【课堂小结与反思】 【自我检测】 1 如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛； b．大核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是( ) A. ① B．② C.③ D．①②③ 2 下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是 ( ) A．细胞核与生物的遗传和变异有关 B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂 C．细胞核与生命的延续性密切相关 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心 3 从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状( ) A.难以预测 B.像甲 C．像乙 D．像丙 2．蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程的 ①神经细胞 ②肝细胞 ③哺乳动物的成熟红细胞 ④高等植物的筛管细胞 ⑤脂肪细胞 A．①②⑤ B．③ C．③④ D．①②③④⑤ 3．将一黑色公绵羊的体细胞核移人到白色母绵羊的去核卵细胞中，并将此卵细胞植入黑色母绵羊的子宫内发育，生出的小绵羊即是克隆绵羊。那么，此克隆绵羊为 ( ) A．黑色公绵羊 B．黑色母绵羊 C．白色母绵羊 D．白色公绵羊 4．下列关于细胞核的叙述错误的是 A.具有双层膜结构 B.是遗传信息储存的主要场所 C.是细胞新陈代谢的主要场所 D.是真核细胞中最大的，也是最重要的细胞器 5．下列物质中，必须通过核孔进入核内的是 A．氨基酸 B．RNA聚合酶 C．球蛋白 D．葡萄糖 6．下列几种膜中，能通过某些大分子物质的是 A．细胞膜 B．线粒体膜 C．叶绿体膜 D．核膜 8．科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 ( ) A．黑雌 B．褐雌 C．自雄