《第二节 生物变异在生产上的应用（一）》同步练习.doc

《第二节 生物变异在生产上的应用（一）》同步练习 分层达标·训练 【基础达标】 1.杂交育种中，杂种后代的性状一旦产生便能稳定遗传的是( ) A．优良性状 B．相对性状 C．显性性状 D．隐性性状 2.杂交玉米的种植面积越来越大，农民需要每年购买玉米杂交种，不能自留种子来年再种的原因是( ) A.自留种子发芽率低 B.杂交种都具有杂种优势 C.自留种子容易患病虫害 D.杂交种的有性繁殖后代会产生性状分离 3.现有3个番茄品种，A种的基因型为aaBBDD ，B种的基因型为AAbbDD ，C种的基因型为AABBdd ，3对等位基因分别位于3对同源染色体上，若要通过杂交育种获得aabbdd植株，且每年只繁殖一代，至少需要的时间为( ) A.2年 B.3年 C.4年 D.5年 4.用紫外线照射红色细胞的培养液，接种在平板培养基上，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌落转移培养??长出的菌落全是白色的，这属于( ) A.染色体畸变 B.自然突变 C.人工诱变 D.基因重组 5.太空育种是将农作物种子搭载于返回式地面卫星上，借助于太空超真空、微重力及宇宙射线等地面无法模拟的环境，使种子发生变异，从而选择出对人类有益的物种类型。下列有关叙述不正确的是( ) A．太空育种的原理主要为基因突变 B．太空条件下产生的变异具有不定向性 C．太空育种可以缩短育种周期，但从太空搭载回来以后，在地面上要进行不少于四代的培育，才可能培育出优良品种 D．不可能发生染色体畸变产生新的物种类型 6.(2012·承德高一检测)有两种柑橘，一种果实大而含糖量低，另一种果实小而含糖量较高，若要培育出果实大而含糖量高的品种，常用的方法是( ) A．嫁接 B.人工诱变 C.杂交育种 D.组织培养 7.诱变育种与杂交育种的不同之处表现为( ) ①能大幅度改变某些性状②能形成新基因 ③能形成新基因型④一般对个体生存有利 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.有两个纯种的小麦，一个为高秆(D)抗锈病(T)，另一个为矮秆(d)易染锈病(t)，这两对性状独立遗传，现要培育矮秆抗锈病的新品种，方法如下： 高秆抗锈病×矮秆易染锈病稳定遗传的矮秆抗锈病新品种 (1)这种育种方法叫________育种。过程a叫________，过程b叫________。 (2)过程c的处理方法是______________________________________________ _________________________________。 (3)F1的基因型是__________，表现型是________________。F2中育种时符合要求的矮秆抗锈病新品种的基因型为__________。 【能力提升】 9.杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是( ) A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出 B.从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 10.在动物的育种中，用一定剂量的X射线处理精巢，渴望获得大量变异个体，这是因为( ) A.合子都是纯合子 B.诱发雄配子发生了高频率的基因突变 C.诱导发生了大量的染色体畸变 D.提高了基因的重组 11.宇宙飞船顺利升空和返回，上面搭载了生物菌种、植物、农作物和花卉的种子等，下列说法正确的是( ) A.植物幼苗在太空中失去了一切原有特点 B.太空育种只适用于进行有性生殖的生物 C.培养成的新品种对人类都是有益的，但不可能产生新的基因 D.太空育种的本质是基因突变和染色体畸变 12.在重庆大足县荷花山庄太空育种室，经育种专家的艰辛努力，我国首批太空育种的太空荷花在冬季开出鲜艳的花朵，从此结束了冬季无荷花的历史。下列关于该育种的描述，错误的是( ) A．这种育种方法的基本原理是基因突变 B．出现冬季能开花的个体是偶然的 C．冬季开花这一性状不一定是可遗传的变异 D．冬季开花这一性状是由显性基因控制的 13.普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下两组实验： 请分析回答： (1)A组由F1获得F2的方法是