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高中语文必修林黛玉进贾府教学设计魏昆鹏一教学目标使学生对中国传统小说塑造人物的具体方法有所了解明确本文在红楼梦中的地位和作用了解一些与红学红楼梦有关的知识红楼梦的作者考红楼梦的版本考脂砚斋评本程伟元高鄂评本程高本红楼梦的双主线说红楼梦的别名索隐派红学与考据派红学的区别胡适与周汝昌中国小说史略中的四大名著二教学重点难点本文的教授重点在于学习中国传统小说中人物的塑造方法即通过人物的外貌语言神态动作来揭示人物的内心和性格是一个由外而内的过程是一个由客观到主观的过程一个由形象而抽象的过程要让学生对红楼梦
高中语文必修Ⅲ
《林黛玉进贾府》
教学设计
（魏昆鹏2009-1-20）
一、教学目标：
1、使学生对中国传统小说塑造人物的具体方法有所了解；
2、明确本文在《红楼梦》中的地位和作用；
3、了解一些与“红学”、《红楼梦》有关的知识。
①《红楼梦》的作者考；
②《红楼梦》的版本考——脂砚斋评本，程伟元、高鄂评本——程高本
③《红楼梦》的双主线说；
④《红楼梦》的别名；
⑤索隐派红学与考据派红学的区别——胡适与周汝昌；
⑥《中国小说史略》中的“四大名著”。
二、教学重点、难点：
1、本文的教授重点在于学习中国传统小说中人物的塑造方法，即通过人物的外貌、语言、神态、动作来揭示人物的内心和性格，是一个
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