金门县乡(镇)国小年级乡土教学活动学习单.DOC

金門縣 鄉(鎮) 國小 年級鄉土教學活動學習單 紅磚紅瓦的古早厝，分散在金門各角落，就宛如一串串的紅珍珠，灑落在綠色的 絨毯上。這是我們先民經過一代代的努力，開墾經營來的。古厝雖然破舊，但卻 富涵著許多耐人尋味的情事，現在就讓我們出發，一起來──走尋咱厝的古味。 我們探尋的村落名稱是??????，古時候稱作?????，意思是??? ______________。這個村落大約有?????戶人家，大部份的人姓???? ，村里的人大多從事___________、?????、??????工作。 村落位在：○山坳　○背山的坡地 ○海邊　○開闊的平地　○其他????。 聽說許多村落選在前低後高的山坳或背山的坡地發展，這樣做具有的優點是? ○抵禦風沙　○方便排水　○風水上的考量　○其他??????????。 房子一間間左右並排，前後對齊的排列方稱為梳式（棋盤）部局它的好處是： 　　　 ○鄰里守望相助　○共同防禦盜賊　○形成聚風巷　○其他???????。　 村裡房子的座向大多是：○座北朝南○座東朝西○座西朝東○其他?????。 聽說座北朝南的房子的優點是：???????，理由是??????????。 村裡的宗祠位在村莊的：○前方　○其他???　○後方。 理由是__________________________________________。 村裡的寺廟位在村莊的：○後方　○其他???　○前方。 理由是___________________________________________。 村裡看到哪些（厭勝）避邪物： 八卦牌（磚）○葫蘆　○火爐　○圓缽　○王爺符令　○寶塔　○倒照鏡　 蒜頭珠筆　○仙人掌　○刺球　○石敢當　○石獅子　○其他___________。 走了這一大圈，口也渴了，腳也痠了，坐在大樹下歇會吧!順便提起筆來寫（畫） 下對這村落的印象吧! 金門縣 鄉(鎮) 國小 年級鄉土教學活動學習單 站在古早厝埕看古厝，一間間的四角厝，好像一顆顆長短胖瘦不一的印章，排隊 在閱兵，面像有的不同，有的神似，這是怎麼一回事，現在我們就來掀開古厝的 面紗，一睹她的迷人風采吧! 古厝的特色有： 外觀像座堅硬的石匣子　○以石條為窗，窗牖狹小　○屋內幽暗，採光不足 屋內冬暖夏涼　○有飛揚燕尾或渾圓的馬背　○有天井　 在這個村落我看到哪幾種形制的古厝：○一落二櫸　○一落四櫸　○雙落大厝 　　　○三落大厝　○三蓋廊　○雙落加護龍　○其他????????????。 現在就來幫各種形制的古厝找回失落的名牌吧！ 我還在古厝裡發現了許多有意思的器物及擺設： 　　○長案桌　○臘燭台　○香爐　○神龕　○神主牌位 子婿燈　○新娘燈　○喜幛　○天公燈　○天公爐 聽說天公燈要掛得比天公爐低一點，理由是????????????????????????????????????????????，啊！我猜對了！ 金門縣 鄉(鎮) 國小 年級鄉土教學活動學習單 在許多村落的一角，都會矗立著相對高大挺拔造型奇巧的樓房，我門都叫她番仔 樓（厝），長像頗似高大的老外，請不要光看她出眾的外表，其實每一棟建築物 背後都有一段辛酸的血淚，想要感動一下嘛!現在就走吧！ 這回我造訪的村落是????????。 在這個村落我看到哪幾種形制的洋樓：○五腳氣型番仔樓（厝）　 出龜型番仔樓（厝）　○三塌壽型番仔樓（厝）　○其他???????。 現在就來幫各種形制的洋樓掛上遺落的名牌吧！ 　　　 選擇一棟最感興趣的番仔樓（厝），訪問一下村裡的鄉親長老或翻閱參考資料， 探尋一段洋樓辛酸史吧！ 選中的這一棟是屬於哪一種建築形制的洋樓：????????。 洋樓興建的年代????，距今已有???年的歷史了，主人是??????。 洋樓的空間使用主要是做為：○民居　○學堂　○槍樓　○祠堂　○其他??。 屋主早年到過哪些地方發展過：○菲律賓　○印尼　○新加坡　○馬來西亞 其他?????。旅居外地的原因是:___________________________________。 屋主早年到外地發展主要經營的行業是：????????????????。 屋主返鄉興建洋樓的主要目地是：???????????????????。 面對充滿異國情調的洋樓群，我印象最深刻的是．．．．．．．請看吧！ 金門縣 鄉(鎮) 國小 年級鄉土教學活動學習單 毫無疑問的古厝的裝飾藝術是她最具看頭的部份，任一雕刻圖案、彩繪圖紋都是 匠師精心之作，更反映了主人祈福避邪的心理需求，靜默的古厝雖然不