陆处理垃圾.DOC

伍、處理垃圾 垃圾是任何清潔工作完成後必有的產物，處理的好，就可以避免各種髒亂、蚊蠅及污染，做好垃圾處理的工作，就好像是替所有的清潔工作劃下一個完美的句點。 教學資源 　　　　　垃圾夾　　　　　　垃圾袋 教學須知 ●處理垃圾應兼顧安全、衛生與環保 ●垃圾處理的兩大過成為分類與集中，首先將垃圾依可燃、不可燃、可回收等分類後，再將各類垃圾個別集中處理。 ●垃圾處理的三大方法為焚化、掩埋與回收。 即（1）可燃性垃圾送至焚化爐焚化。 （2）不可燃性垃圾送至回收站回收。 （3）可回收性垃圾送至回收站回收。 為求處理上能確實無誤，所以垃圾必須妥善分類。 ●處理垃圾應戴橡膠手套，並且使用垃圾夾，不可以手直接接觸垃圾，以免被危險性垃圾所傷。 處理垃圾： 檢查垃圾桶內垃圾高度，當垃圾堆積高度 接近桶緣時，將垃圾袋及垃圾整個取出 換裝新的垃圾袋於垃圾桶中。 使用垃圾夾檢查袋內垃圾，並將之分類。 將垃圾分類成可燃、不可燃、及可回收三類。 可燃性垃圾包括紙屑、果皮、樹葉等。 不可燃性垃圾包括廢五金、電池、陶瓷磚瓦、燈泡、燈管等。 可回收性垃圾包括鐵罐、鋁罐、鋁箔包、 保特瓶、玻璃瓶、廢紙、廢輪胎等。 打破之陶瓷器、玻璃、燈管、燈泡及刀片、針頭等危險垃圾 ，應妥善用多層報紙包好，以免傷及清潔隊員。 處理鋁罐及鋁箔包垃圾時，應將之壓扁，以減少所佔之空間。 綁緊並密封垃圾袋袋口，以免惡臭四溢、蚊蠅滋生。 使用推車，將處理過的垃圾送往垃圾場。 可燃性垃圾應送入焚化爐中燃燒，不可私自露天 燃燒，以免造成空氣污染或釀成火災。 定時清洗垃圾桶內外，防止異味及細菌滋生。 高雄市立高雄啟智學校學習評量表 ????部???年???班　　學生姓名： ? 　　　評量者： 領域名稱：清潔服務活動名稱：處理垃圾　教學地點： 學習目標：連續?次達??％ 評量方式：　□操作 □紙筆 　□口語 　□觀察　 指認□ □其他 　　　　　　　　　　階段 日期 起點 □訓練期；□類化期；□追蹤期 活 　　 動 　 分 　　 析 1.將垃圾袋取出 2.換裝新的垃圾袋 3.使用垃圾夾或戴手套將垃圾分類 4.將易碎危險物包好 5.將可回收的資源垃圾，如保特瓶、鋁罐 、鋁箔包等，清洗乾淨後壓扁 6.將垃圾分類裝好後，綁緊垃圾袋 7.將垃圾送往垃圾場 8.垃圾桶髒時加以刷洗乾淨、晾乾 相 關 項 目 1.節省資源，垃圾袋裝滿再丟 2.持續專注完成工作 3.工作完畢洗手，保持個人衛生 百　分　比 ※評量代號說明：1完全肢體協助　　2部份肢體協助　　3示範或口語提示 　 4手勢提示　 　　 5獨立完成 本活動教學建議： 　　　　　　　 教學建議代號說明：1暫時擱置　　　2繼續訓練　　　3類化訓練　　　4追蹤 對此活動學習情形說明： ~40~