《维护正义》课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 他生活在北宋； 他为官清廉，刚直不阿； 他断案如神，始终坚信“真相只有一个”； 他被后人称为“包青天”…… 她生活在抗日战争时期； 她十五岁加入中国共产党； 她为保守党的秘密，惨死在敌人的铡刀之下； 她被毛主席赞为“生的伟大，死的光荣”…… 他曾是一名日本军人； 他不顾国内强大势力反对，毅然揭露历史真相； 他为谢罪来中国，长跪南京街头； 他的回忆录向世人展现了一部真实的侵略史…… 追 求 正 义 刚 正 不 阿 有 正 义 感…… 正义女神 看图说一说，你想到了哪些与正义有关的词语？ “天平”——公平 “长剑”——正义 正义行为：促进社会进步发展，维护公共和他人的权益 非正义行为：阻碍社会进步发展，损害公共和他人权益 小强平时为人豪爽，爱打抱不平，一次他的同班同学小刚受到外班同学的欺负，他马上领着几个同学找到那人“理论”，并将那位同学痛打一顿，为小刚报了仇。为此小强受到了学校的纪律处分并赔偿对方医疗费用500元。 小强的为朋友两肋插刀的“哥儿们义气”是正义行为吗？为什么？ 不是，因为小强的行为侵犯了他人的基本权利（生命健康权）。 在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默——因为我不是共产主义者；接着他们追杀犹太人，我保持沉默——因为我不是犹太人；后来他们追杀工会会员，我保持沉默——因为我不是工会会员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默——因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。 对非正义行为的一味忍让会导致什么结果？ 马丁神父的忏悔录 在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上，刻着一位德国新教牧师留下的发人深省的诗。他曾是纳粹的受害者，也是对非正义保持沉默的受害者。 正义的基本要求： 不要侵犯他人的基本权利； 面对社会不良现象，要勇敢地加以制止。 中华民族古往今来有哪些有正义感的人物、故事？ ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 尾山宏作为中国战争受害者的代理律师，从1963年起参与了四十年来所有对日诉讼案件：历时32年的“教科书诉讼案”、“731人体试验案”、“南京大屠杀”、“遗弃化学武器以及炮弹案”……以他统领的“中国人战争受害者索赔要求日本律师团”，无偿代理这些诉讼，并自行垫付一切费用，还多次自掏腰包将中国受害者接到日本出庭。他的行为遭到了国内右翼势力的恐吓，却赢得了中国人民乃至全世界人民的尊重。 以正义感动中国 宋鱼水，女，中共党员，法律专业硕士，1989年从中国人民大学毕业后，进入北京市海淀区人民法院经济庭工作，先后任书记员、审判员、副庭长，现任海淀区人民法院知识产权庭庭长。 让百姓相信法律，让社会拥有公平。这就是公正的力量。 徐洪刚，是济南军区五十四集团军一二七师三八0团步二连政治指导员，现在南京政治学院政进修系13队学习。 1993年8月17日，济南军区某部通讯连班长徐洪刚，回云南省探亲归队途中，车上4名歹徒抢掠，徐洪刚挺身而出与之搏斗，身中刀伤14处，小肠流出体外50多厘米仍顽强追逐歹徒 。 任长霞 分析：面对王松为代表的邪恶犯罪团伙 周围群众- 态度： 原因： 结果： 任长霞- 态度： 原因： 结果： 同样是面对王松为代表的邪恶犯罪团伙，周围群众与任长霞的不同态度及结果，我们可以从中得到什么启示？ 敢怒不敢言。 害怕王松团伙的疯狂报复（自私、恐惧 ） 利益不断受到侵害。 拍案而起、抓捕。 心怀正义。 扫除了王松为代表的黑恶势力，维护了正义。 （1）人们只有心怀正义，才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧，敢于同不良的社会现象作斗争。 （2）人们只有维护正义，才能使邪恶无处藏身。 维护正义的意义： 社会呼唤正义！维护正义是每一个社会成员的道德义务。 1、学校里有位残疾学生，不少同学嘲笑他、欺负他，你会…