《维护受教育权》习题4.doc

《维护受教育权》习题 单项选择题 1、以下说法正确的是（ ） A、受教育对个人而言是权利，对家庭和国家而言是义务 B、受教育是一项权利，我不是读书的料子，我选择放弃 C、受教育是一项义务，父母给我买电子词典、MP3是理所当然的 D、受教育既是权利也是义务 2、某中学校内有一墓碑，每逢清明节、重阳节来烧香的人不断，还时不时晌起震耳的爆竹声，严重影响学生正常学习生活。上百学生联名请当地政府出面解决。学生用行动维护了受教育权，他们的维权方式属于（ ） A、调解 B、诉讼方式 C、非诉讼方式 D、上访 3、在科学技术迅速发展、人类知识迅速增加的今天，教育对一个人来说是非常重要。只有接受教育，才能（ ） ①摆脱愚昧，增长才干 ②在职业活动和其他活动中获得成功 ③唤醒人的潜能，发展才智 ④丰富人生，享受现代文明 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④ 4、亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”从这个意义上理解（ ） ①青少年应该自觉履行受教育的义务　　 ②青少年应该珍惜受教育的权利　 ③国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育　　 ④国家应该重点发展成人教育 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④ ５、农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农，村委会干部多次劝导无效，于是镇政府对王某进行批评、教育，并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表面了我国义务教育具有（　） A、国家强制性　　　 B、公益性　　　 C、群众性　　　 D、统一性 多项选择题： ６、“国家发展——科学技术——人——教育”说明了什么（ ） A、对于民族和国家来说，教育培养人才，成就未来 B、教育是一个民族和国家发展最根本的事业 C、国际上的经济、政治、科技、军事等领域的竞争，实质上是科技和人才的竞争，归根到底是教育的竞争 D、从国家发展的角度来说，受教育是一项义务 ７、下列对义务教育理解正确的有（ ） A、义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童和少年都要遵循并应尽的义务 B、义务教育不同于其他教育的显著特征是：强制性、普遍性、免费性 C、我们接受义务教育就是免收一切费用 D、有些地方经济不发达，可以不办义务教育，办收费教育，让交得起钱的学生读书 ８、我们进入了一个终身学生的时代。体现这一观点的实例有（ ） A、退休老人踊跃报名参加老人大学 B、小张下班后参加商务英语口语班学习 C、小军放学后玩电子游戏至深夜，说这是另一种学习 D、技校毕业的小华工作后参加了自学考试，取得了本科学历 ９、14岁的小敏，其父母在一次意外中丧生，从此与母亲相依为命。近来母亲下岗，经济拮据，于是带着小敏做钟点工。虽然小敏很想上学，但眼看母亲疲惫不堪，小敏于心不忍。以下解决方案可取的是（ ） A、申请社会救济和学校的贫困补助，坚持上学 B、小敏坚持学习，晚上帮助母亲做家务减轻负担 C、先做钟点工，钱赚到以后再参加各类辅导班、自考班，将知识补回来 D、不上学了，办个借书证，从图书馆借书回家自学 １０、作为正在接受九年义务教育的学生，应做到（ ） A、按时入学，接受规定年限的义务教育 B、遵纪守法，尊敬师长，完成规定的学习任务 C、开展自主学习、合作学习、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力 D、学会学习，树立终身学习的观念