营建工程分析-逢甲大学土木工程学系.PPT

逢甲大學土木工程學系營建工程及不動產物業管理進修學士班 Feng Chia University Department of Civil Engineering Division of Management for Construction and Trade of Real Estate 系所沿革 逢甲大學土木工程學系營建工程與不動產物業管理進修學士班係一新更名之單位，於96學年度正式開始招生；在資源方面仍以土木系既有資源為主，而師資方面則由建設學院多系相關老師支援為主。 目前每年招收進修學士班一班。 系所宗旨 為國家培育專業人才。 為社會培植工程幹部。 為學界研究理論基礎。 為業界發展施工技術。 教學目標 配合各類營建與物業管理之需求，培育營建工程施工技術與管理之人才，以進而提昇營建工程之生產力與品質，培訓營建技術與管理之專業優良工程師為目標。 系班特色 (1)教學儀器設備精良及師愛生尊、嚴管勤教之 優質管理制度； (2)重視營建物管倫理教育，使學生迅速成為營 建物管尖兵； (3)藉由學習導師制度，協助學生生涯與就業規 劃； (4)藉由營建管理、物業管理、專題管理相關課 程，迅速提昇學生職場工作能力； (5)可跨系選修學程，使學生在畢業後成為業界 最愛聘用的對象。 　　　　 系所師資 於支援本班主要資源之土木系專任教師目前現況如下： 在職級分佈方面： 　 具 教授 職級者佔56％ 　 具 副教授 職級者佔44％ 　 在最高學歷方面： 具 博士學位 者達100% 教學特色 因應e化學習環境之時代來臨，本班透過三年系特色計畫建置專案導向及實務導向之e-design教學平台，且融合土木系師資之專業領域，在各專業領域下，依據土木系大學部現況而開設以「實用軟體」為主軸之課程。 課程設計原則（3之1） 【營建管理】領域 　發展各種工程在可行性研究、規劃、設計、採購、施工、維護等階段所需之現代工程管理知能與方法。 主要內容 　工程經濟學、資訊管理、專案管理、財務管理、工程統計學等。 課程設計原則（3之2） 【物業管理】領域 　提供建築物與環境管理維護、管理法規、消防安全設備檢修、公共安全衛生檢查、附屬設施設備等課程。 主要內容 　開發租賃及投資管理策略、物業生活服務商業支援、不動產經營、事務管理等。 課程設計原則（3之3） 【營建工程管理】領域 　探討建築所需基本工程常識、設計規劃方法、施工技術、耐震與結構補強技術、建築開發與環境景觀。 主要內容 　工程材料學、結構系統、耐震與補強維修、地滑與防治、工程測量學、網際網路技術、地理資訊系統等。 修業年限與學分 修業年限：4年 最低畢業學分數：128學分 　（100學年度(含)後入學新生適用） 　含1.本系必修課程66學分 　　2.本系選修課程至少34學分 　　3.通識基礎課程16學分 　　4.通識選修課程12學分　　　　　　　　　 發展方向 1.建構優質教學平台，塑造e化學習環境。 2.全面實施符合IEET認證標準之課程大綱，鼓勵 多元化之教學評量，增進學習成效。 3.重視營建工程暨物業管理之倫理教育，以培養品學兼優的營建工程師或物業管理師。 4.改善語文學習環境，增進學生之國際視野。 5.實施生活導師與學習導師制，推動教、輔合一之 卓越教學方案。 學生基本能力指標及檢定 訂定學生外語及其他學習能力檢核機制 【教育目標】 與 【核心能力】 教育目標 知識傳授（ＰＥＯ１） 使學生具備物理學、微積分、工程數學、營建工程分析、 設計或管理之基礎能力，能在專業工作中發揮效能。 技術訓練（ＰＥＯ２） 使學生具備資料搜集、量測、試驗及陳述問題之能力，能將土木工程問題模式化及運用相關方法加以解析。 自我表現（ＰＥＯ３） 使學生具備以書面或圖面方式有效表達相關成果之能力。 團隊合作（ＰＥＯ４） 使學生具備土木工程專業倫理之素養、溝通協調能力及團隊合作精神。 國際觀（ＰＥＯ５） 輔導學生終身學習，吸收國內外新知，以適應時代潮流與社會需求。 核心能力 A. 使用物理學、微積分、工程數學與工程知識之能力。 B. 獲得測量、試驗、分析與詮釋數據之能力。 C. 描述各種不同營建工程與管理範疇之能力。 D. 應用營建工程與管理知識之能力。 E. 應用結構工程、大地工程及測量與資訊知識之能力。 F. 使用營建工程與管理相關分析軟體之能力。 G. 說明營建工程規劃、分析、設計、發包、施工、營運、管理、維修補強等作業程序之能力。 H. 分析、設計或管理一件營建工程之能力。 I. 具備專業報告撰寫之能力