消费是生产的动力.PPT

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消费是生产的动力

材料一: “一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来” 这是唐代诗人描写运荔枝的诗句。 材料二:妈妈说:孩子我们上街去, 孩子说:妈妈,商店里又有新玩具 了,我想买一件。 生产与消费 19世纪中叶,美国加州发现金矿的消息,使众多淘金者蜂拥而至。17岁的小农夫亚默尔也历尽千辛万苦,赶到加州。一时间加州遍地都是淘金者,金子自然越来越难淘。 不但金子难淘,而且生活也越来越艰苦。当地气候干燥,水源奇缺,许多不幸的淘金者不但没圆致富梦,反而丧身此处。 亚默尔和大多数人一样,不仅没有发现黄金,反而被饥渴折磨得半死。一天,望着水袋中一点点舍不得喝的水,听着周围人对缺水的抱怨,亚默尔忽发奇想:淘金的希望太渺茫了,还不如卖水呢。于是亚默尔毅然放弃找金矿的努力,将手中挖金矿的工具变成挖水渠的工具,将远方河水引入水池后过滤,成为清凉可口的饮用水。然后将水挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。 当时有人嘲笑亚默尔,说他胸无大志:“千辛万苦地赶来加州,不挖金子发大财,却干起这种蝇头小利的小买卖,这种生意哪儿不能干,何必跑到这里来?”亚默尔毫不在意,不为所动,继续卖他的水。哪里有这样的好买卖,把几乎无成本的水卖出去,哪里有这样好的市场? 结果,大多数淘金者都空手而归,而亚默尔却在很短的时间靠卖水赚到6000美元,这在当时是一笔非常可观的财富了。 问题1:亚默尔在什么情况下开始卖水? (水源奇缺,淘金者众多,供给小于需求,对生产者有利的情况下。) 问题2:他从淘金转为卖水,说明什么? (他善于分析市场,研究消费需求,调节生产。) 问题3:根据前两问的回答,结合故事内容,总结一下消费对生产的反作用? (消费调节生产,消费是生产的动力,消费再生产劳动力;消费是生产的目的。) 社会再生产 社会再生产含义: 社会再生产的环节: 大力发展生产力 一、我国必须大力发展生产力的原因、意义 理论依据:生产决定消费(物质资料生产方式是人类生存和发展的基础) 现实依据:社会主义的根本任务 社会主义的本质要求 (社会主义初级阶段的主要矛盾) 重要性----- 发展生产力的意义 讨论:   我们乌海市要保持经济的快速发展,需要怎么做?    生产力 生产力指具有一定生产经验和劳动技能的劳动者和他们所使用的生产资料结合起来, 从而在物质资料生产过程中所发生的力量, 也就是人类在生产过程中征服和改造自然界, 并获得适合自己需要的物质资料的能力.它是生产过程中人与自然的关系. 生产力包括三个要素: 劳动者、劳动资料、劳动对象.劳动者在生产力中是起主导作用的因素;劳动资料中的生产工具部分是生产力发展水平和性质的主要标志, 是划分经济发展时期的主要标志.科学技术被应用於生产过程, 渗入劳动力、劳动资料、劳动对象之中, 可引起他们素质的变化, 产生出巨大的物质力量, 从而转化为现实的直接的生产力.因此, 科学技术也是生产力. 生产关系 生产关系指人们在物质资料生产过程中结成的相互关系.它的具体内容包括人们在物质资料的生产、交换、分配、消费等方面的关系.生产资料所有制是生产关系的基础.一定的生产资料所有制形式, 决定人们在生产中一定的地位和相互关系、一定的交换关系、一定的产品分配和消费关系. 经济基础 经济基础是由一定发展阶段的生产力所决定的占统治地位的生产关系的总和,是该社会的经济结构,经济制度。 一定社会的经济基础,不是一社会现存的一切生产关系的总和,而是指该社会占统治地位的生产关系诸方面的总和。它不包括旧的生产关系的残余或新的生产关系的萌芽,因为占有统治地位的生产关系,才能直接规定一定社会上层建筑的性质和整个社会的性质,才能明确区分不同的社会形态。 上层建筑 上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。 上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。在阶级社会中,政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等等。 * * * * * * 第一框 发 展 生 产 满 足 消 费 第四课 生 产 与 经 济 制 度 大婶:那时候穷,他家啥也没有。 大叔:不是还有一件家用电器吗? 主持人:还有家用电器? 大叔:手电筒呗。 …… 小品里说的“昨天”大约是我国 20 世纪五六十年代的事,现在你

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