李景奇 城市环境与城市生态学复习资料完整版.pdf

城市环境与城市生态学 Urban Environment and Urban Ecology 主要内容 0 绪论城市生态学与城市规划; 1 全球生态环境问题; 2 生态学概论; 3 城市生态系统主体——人口论; 4 城市化进程及其生态环境问题; 5 城市生态与环境研究的基础理论; 6 城市生态学及基本原理; 7 城市生态系统结构论; 8 生态城市、低碳城市与环境伦理; 9 城市生态规划论; 10 城市生态学与城市规划 课堂测验: 0 生态是什么？环境是什么？ 1 生态环境问题核心是什么？ 2 规划设计能解决生态环境问题？ 3 简单描述你所认识的中国城市与乡村生态环境问题，举例说明。 教育目标： 该课程为城市规划专业核心课程。 通过本课程的学习，了解生态学与城市生态学的基本原理，掌握全面的城市观、生态观，树立生态环境意识，尤其 是城市的可持续发展的观念意识，将生态学及城市生态学的知识与城市规划原理融会贯通，并运用到各类实践中去， 提高专业素养。 基本要求： 了解全球生态环境、城市生态环境、人类社会环境和景观生态学的基本原理； 掌握自然生态系统、城市生态系统的结构与功能、调控原理； 掌握城市生态规划的基本原理与方法； 了解人类活动所引起的各类环境（大气、水、土壤）污染，以及污染的综合治理、生态工程治理的原理与方法； 熟悉有关环境质量评价、城市环境、区域环境、以及人口、资源、环境以及社会等问题。 0 绪论 城市生态学与城市规划 Introduction to Urban Ecology and Urban Planning 第一节 全球或中国生态问题，生态问题是谁惹的祸? 第二节 城市（规划）与环境 第三节 生态学基础简介 我们为什么： 0.要学习城市生态学？ 1.要做生态规划 ？ 2.要建设生态城市？ 3.要有新的城市规划理论与方法？ 理论产生的背景，社会，经济，环境，科学技术，生产力发展 我们面临的挑战，需要解决什么问题？ 第一节 全球或中国生态问题——是谁惹的祸?? 人口;资源与环境;环境伦理;消费张力与压力;生产方式;生活方式;生存方式; 人和环境的冲突 人类是自然的产物,人类又是自然环境的破坏者人类的历史已经超过三百万年,然而迄今为止的人类文明史却是一部 生态环境被加速破坏的历史. 早期人类：采集和渔猎为生，自身的命运受制于环境。 学会使用火，掌握了控制自然的最初本领。 人类进入成熟的农业文明：过度耕作、过度放牧，破坏原始植被，造成土壤沙漠化。 因战争、政治需要修建大型工程，使大面积的原始森林成为童山秃岭。 人类进入工业文明：对自然生态的破坏，从地上延伸到地下，从水圈延伸到大气层。 生物多样性受到空前的挑战，大自然固有的新陈代谢功能几近失调，环境的恶化已经威胁到人类自身的安全。 科学技术对环境有负面影响，但保护环境也离不开科学技术。 脆弱的中国生态 早发文明意味着人口的率先膨胀,植被的率先破坏 森林覆盖率的变化： 1650年，清朝开始时21％ 1949年，中华人民共和国成立时不足 10％ 拥有资源与世界平均值的比较： 中国人口密度是世界平均值的3倍。人均自然资源只有世界平均值的 1/2 。 水资源仅有世界平均水平的 1/4 。人均耕地不到世界平均水平1/3 。 建国后几次重大的决策失误，加剧了这片土地的环境恶化 50年代中期，拒绝控制人口的正确意见； 大跃进时期，大炼钢铁，大面积森林树木付之一炬； 片面强调以粮为纲，围湖造田，宝贵的湿地资源大幅缩减； 盲目将草原开垦为农田，致使草原变成沙漠； 80年代，一些急功近利的乡镇工矿业，更使环境污染到处蔓延。 如果说，世界经济体系还是一个收支平衡尚有盈余的正常活动，中国经济已经是一个资源、环境成本 超过产值的亏本活动。“从现在起，在大约 1/4世纪内，中国的环境逐步恶化的趋势将难以扭转。” 因为: 1、城镇化的步伐将加快，原有城镇的环境未根本改善，又面临着新城镇防污治污的任务。 2、居民消费结构升级，轿车进入家庭，将造成新的污染源。 3、工业化和现代化的进展，传统产业发展，经济快速增长，将进一步增加资源和能源消耗，增加废弃物的排放量。 4、用于生态建设和治理环境的资金难以大量增加，使环境治理的力度赶不上污染程度的增加。 中国生态环境问题谁惹的祸？ 1，中国自然环境先天不足；2 ，后天的过度使用与不当使用 人类以往生活方式立足的基础： 物质