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第十二章
第十三章
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第一章
我们正上自习,校长进来了,后面跟着一个没穿制服的新生和一个
扛着一张大课桌的校工。
校长转向班主任,低声对他说:
“罗杰先生,我给你带来一个学生,先让他进五年级,学习和操行
都好的话,就按年龄,把他编到高年级吧。”
新生站在门后墙角几乎看不到的地方。这是一个乡下孩子,十五岁
左右,个子比我们谁都高。
我们开始朗读课文。他聚精会神地听着,像听布道一样专心。两点
钟下课铃响了,班主任不得不提醒他一声,他才随同我们走出教室。
我们有个习惯,一进教室,就把帽子扔在地上,腾空了手好做功
课。
但这新生不知是没有注意到这做法,还是不敢照着做,祷告完了,
他仍然把帽子放在膝盖上。他那顶帽子可是颇有特色,既像熊皮帽、骑
兵盔,又像圆筒帽、水獭皮鸭舌帽和棉布睡帽,总之不三不四,十分寒
碜,它那不声不响的难看样子,活像一个表情莫名其妙的傻子的脸。
“站起来。”老师叫道。
新生站起来,帽子掉了,全班笑开了。
他俯身去捡帽子,邻座的同学用胳膊肘把它捅到地上,他再次弯腰
才捡起来。
“放下你的战盔吧。”风趣的老师说道。
同学们哄堂大笑,窘得这可怜的孩子不知道该把帽子拿在手里,扔
到地上,还是戴在头上好。他又坐下,双手放在膝盖上。
“站起来,”老师又说,“告诉我你叫什么名字。”
新生结结巴巴,说出一个听不清楚的名字。
“再说一遍。”
他吞吞吐吐又说一遍,引得全班哗笑,还是一个字母也听不清。
“大声点儿!”老师喊道,“大声点儿!”
于是,新生下了最大决心,口张得大大的,像喊人似的,扯开嗓
门,嚷出这样几个字:“夏包法里。”
整个课堂轰的一声吵嚷开了,越闹越凶,夹杂着尖叫。
老师一再威胁要重罚作业,课堂秩序才渐渐恢复。他让新生拼音,
一个字母一个字母念,再连起来重说一遍,才弄明白他的
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