第九章-人格心理学研究方法.pptVIP

第九章 人格心理学研究方法;主要内容;一、观察法;二、实验法;三、问卷法;三、问卷法;;自陈量表通常采用的题目形式有以下几种。 1．是非式。例如：你曾经害怕自己发疯吗?是 否 2．折中是非式。 例如：你喜欢户外活动吗? 是 否 不一定 3．选择式。例如：A当遇到失败时我会意志消沉。 B在大庭广众之下我会感到紧张。 4．文字量表式。例如：我所喜欢的人大多是 A．拘谨缄默的 B-介于A、C之间 C．善于交际的 5．数字量表式。 例如：我担心考试失败 5 4 3 2 1 (5代表经常，4代表多次，3代表偶尔，2代表极少，1代表从不) ;自陈量表假设被试充分地了解自己，并且能对题目作真实的回答。这显然是靠不住的，因为一个人不可能对自己的各个方面作全面而正确的观察；同时，在个人评估自己行为时，往往会出现各种反应定势。 首先，被试往往对社会赞许性强的题目作肯定回答，对具有社会否定特征的题目作否定回答，例如“我从来不撒谎”，有些被试就会回答“是”。 其次，还会出现反应的肯定定势、极端定势、谨慎定势及猜测定势等倾向，例如被试会对题目大部分采用“是…是…是…或“否…否…否的回答，而不考虑内容如何。这种反应方式有可能反映了个体的一部分个性特征，也有可能是个体有意不作真实回答。;另外，研究表明，在指导语有意要求或测验标题内容明显时，被试会歪曲自己对问卷的真实反应。 所有这些都增加了人格测验的困难，为避免这些倾向，一方面可以通过测验指导语，使被试能够真实回答；另一方面可以用题目的巧妙设计来避免上述的极端、折中、默认、肯定等反应心向。 此外，许多人格测验还设计了检查反应定势的效度量表，如果该量表的分数达到一定程度，就视作答为无效。 ;;卡特尔16种人格因素问卷(16PF);16PF中文版包括187题，每题有A、B、C三个供选择的回答，共构成16种基本人格因素。(1)乐群性（A因素）条目如：“根据我个人兴趣，我（愿意参加文娱队活动）” 反映热情和外向等特征;(2)聪慧性（B因素）条目如“猫和鱼就象牛和（a.牛奶; b.牧草; c.盐）（选择b）反映智力和抽象思维能力特点;(3)稳定性（c因素）条目如“气候变化并不影响我的情绪（是）”反映情绪稳定因素;(4)支配性（E因素）条目如“在课堂上，如果我的意见与老师不同，我常常（当场表明自己的看法）”反映好强，不顺从和支配他人等特点;(5)兴奋性（F因素）条目如“一般人都认为我是一个活跃热情的人（是的）。”反映热情、易交往和控制等特点;(6)有怛性（G因素）条目如“我总是把是、非、善、恶做为处理问题的原则（是的）”反映社会责任感等特点;(7)敢为性（H因素）条目如“在和别人交往中，我常常会无缘无故地产生一种自卑感（不是的）”。反映自信和社交敏感性等特点;(8)敏感性（I因素）条目如“我爱想入非非(是的)”。反映敏感和情感用事等特点;(9)怀疑性（l因素）条目如“我常常怀疑那些出乎我意料对我过于友善的人动机是否诚实（是的）”。反映多疑的特点;(10)幻想性（M因素）条目如“我认为目前所需要的是（多出现一些改造世界的理想家）”。反映理性和现实态度特点;(11)世故性（N因素）条目如：“我愿意跟有教养的人来往而不愿意同鲁莽的人交往（是的）”。反映精明和世故等特点;(12)忧虑性（O因素）条目如“半夜醒来，我常常为种种惴虚不安而不能再入睡（常常如此）”。反映患得患失悲观抑郁等特点 ;(13)反抗性（Q1因素）条目如“在年轻时，当我和父母的意见不同时（我保留自己的意见）”。反映自由，不拘于现实服从权威，接受新事物等特点。 ;(14)独立性（Q2因素）条目如“我解决问题时，多借助于（个人独立思考）”。反映自信、独立等特点;(15)自律性（Q3因素）条目如“在人声噪杂中，我仍能不受干扰，专心工作（是的）”。反映自我克制等特点;(16)紧张性（Q4因素）条目如“我常常被一些无所谓的小事所烦扰（是的）”。反映紧张、烦恼，缺乏耐心等特点。;测验实施;测验实施;测验实施;计分;;16PF的结构及意义（每项因素得分在7分以上者为高分，4分以下者为低分） ;次级因素目前常用的有8项，前四项最为医生感兴趣，后四项则为受测者本人，教育、医学人才及能力的研究实际工作者所关心。在多种计算方法中，原则都是一致的，但形式有别，这些差异各有所长。 这些因素的推算，并不是直接利用原始分，而是由几个有关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定的常数相加而成。;(1) 适应与焦虑型[(38+2×2×L+3×O+4×Q4)-(2×C+2×H+2×Q3]÷10 分值范围：-1.