第八章--人格与心理健康.pptVIP

人格—解释人们行为的复杂性 Why do people do what they do? What makes some people differ from ohters? 活动: 描述班上你所熟悉的一个人的人格特点。然后由另外一位同学来猜测。 人格是一个构念(construct), 我们看不见,但对此做出主观或客观的评价, 并对个体的动机和行为做出一定的理论推论。 一、什么是人格 “人格” 源于古希腊语（Persona） ， 指舞台上演员戴的面具。 不同的面具体现了角色的特点。 “生旦净末丑 ” 一、什么是人格 （一）词源解析 我国古代汉语:没有“人格”这个词，但是有“人性”、“人品”、“品格”等词 最早讲到“人性”的孔子: “性相近也，习相远也”（《论语·阳货》） （二）人格定义 人格是指决定人的外显行为和内隐行为，并使他们与别人的行为有稳定的区别的心理特征的统一。 在长期的社会生活实践中形成发展起来的。包括气质、性格、能力、兴趣等方面内容。 人与人之间显著的差别就在于人格。 精神分裂症（schizophrenia）是精神内部的分裂，整体性的丧失、精神的内部分裂是此病的本质 《三面夏娃》 白夏娃 黑夏娃 补充知识：集体潜意识 荣格提出“集体潜意识”等概念。他也认为人格结构由三个层次组成：意识（自我）、个人潜意识（情结）和集体潜意识（原型）。 “集体潜意识”：是人格结构最底层的无意识，包括祖先在内的世世代代的活动方式和经验库存在人脑中的遗传痕迹。 是一定的人群由于文化相同而形成的带有群体共同特征的潜意识,或者叫集体无意识。 例子1 有一个关于不同国家的人们的故事，说有一杯啤酒，落入一只苍蝇，大家会怎么做呢？ 美国人比较幽默，他们会把侍者叫来，对他说：“下次再倒啤酒的时候，请把有苍蝇的啤酒和没有苍蝇的啤酒分开倒，让喜欢苍蝇的顾客喝这一杯。” 日本人很重视服务，他们会把饭店的经理叫来，狠狠训斥一顿：“你们是怎么做生意的，怎么能给客人提供这种服务呢？” 英国人则很有绅士风度，他们会从口袋里掏出钱来放在桌子上，然后悄悄离去。 瑞士人毫不在意，把苍蝇一倒，照样喝。 中国人也不在意，苍蝇连倒也不倒，照样喝，喝到还剩一小口的时候，把服务员喊来：“你这里边有苍蝇，给我换一杯。” 例子2 有一个故事，说一艘载有中美法德四国乘客的船出了故障，要沉了，只有跳水才可能有生路。但是无论船员怎么做工作，就是没有人跳水。船长说我来。然后他出去转了一圈。回来说，大家都跳下去了。船员都很佩服他，问他用什么方法。他说： 美国人喜欢运动，所以我对他说跳水是一种非常好的运动； 法国人喜欢浪漫，所以我对他说跳水是一种最浪漫的事； 德国人有很强的纪律性，所以我对他说，跳下去，这是命令，德国人也跳下去了； 对中国人，我说，大家都跳下去了，你还不跳吗？ 例子3：中美法三人在沙漠行走的故事。 （一）自卑心理 --看不起自己，担心别人看不起他，看不到自己的价值和长处 --以消极的态度看待自己，缺乏自信。 --总认为自己不行，怕失败被人耻笑，认为成功是应该的。必须的，失败则认为是自己无能。 --认为样样不如人而陷入自责、不安、懊悔。 --不敢与人交往，工作缺乏主动，不敢负责。 小品 学生A: 你怎么不去参加作文竞赛? 学生B：我的作文老写不好，怎么参加作文竞赛呀。 学生A：你的英语口语不错，可去参加外语朗诵比赛。 学生B：我怎么能行，有那么多口语比我好的人。 学生A：元旦晚会我们班的小品表演你报名参加吗？ 学生B：我长的又不漂亮，文娱委员肯定不会选我的， 我还是不要报名好了，免得选不上丢脸。 学生A：没关系，你去试一下了，反正又不是选美。 学生B：我肯定不行，学习都不好，还能演好小品吗？ 哎，我是这也不行，那也不好，还真不知道以后 该怎么办，有时候想想觉得还不如一头撞死好。 （三）自恋与自我中心 --对批评的反映是愤怒,感到羞耻 --过分的自高自大,对才华夸大其辞,希望受人关注 --喜欢指使别人,要人为他服务。 --坚信他关注的问题是世上独有的，仅能被某些特殊人物了解 --对无限的成功.权利.美丽.爱情有非分的幻想 --认为自己应享有特权,渴望持久的关注.赞美 --缺乏同情心 --很强的嫉妒心 1、消除自我中心观 自恋型人格障碍患者的行为实际上退化到了婴儿期。 ①渴望持久的关注与赞美,一不被注意便采用偏激行为. ②喜欢指使别人，把自己看成太上皇。③对别人的好东西垂涎欲滴，对别人的成功无比嫉妒。 通过回忆发现童年期原型。　　 ①总是渴望父母关注与赞美，当父母忽视这一点时，便耍无赖、捣蛋或做些异想