第12课--文艺复兴巨匠的人文风采-3.pptVIP

【课标】要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 掌握文艺复兴的背景、核心内容、实质及文艺作品表达的人文主义内涵;什么是文艺复兴（14---16C）？;1思想状况：基督教会的精神垄断； ;在中世纪（约395年—1500年），政教合一的体制下教会垄断文化，严格控制人们的思想，成为欧洲封建社会的精神支柱。教会极端蔑视人性，禁欲苦行，压抑人性，愚昧迷信，认为人生下来就是有罪的，肮脏的，下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。在中世纪，艺术是被用来歌颂神的。人甚至是没有资格被表现的。;二、文艺复兴概况;1、有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是： A、资产阶级的兴起和新航路的开辟　　 B、殖民掠夺和新航路的开辟 C、文艺复兴和宗教改革　　 D、文艺复兴和新航路的开辟;2、下列对文艺复兴运动性质的表述，最准确的是 A、是希腊、罗马古典文化的复兴 B、中世纪欧洲文化的发展 C、是反神学的新文化运动 D、是资产阶级文化的兴起 3、文艺复兴的直接原因是 A、西欧资本主义的萌芽 B、黑死病在意大利蔓延 C、基督教会垄断文化教育 D、意大利特殊的人才结构;4、、文艺复兴时期一位作家说：“人是能够随心所欲地改造自己的”这反映了 A肯定人的价值和创造性的思想 B打破了中古的教会权威和封建愚昧的禁锢 C藐视宗教作用的思想 D追求幸福生活的思想;6、文艺复兴运动时期的思想大师把人文主义当做自己的旗帜。他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美“人性”，贬低“神性”，提倡“人权”，否定“神权”，造成这一现象的社会根源在于资产阶级 A．反对天主教会宣扬神性的封建思想 B．要求实现个人主义社会 C．反对封建束缚，要求维护其政治经济利益 D．要求发展商品经济;;薄伽丘的主要作品是什么？它是怎样体现人文主义精神的？;但丁是文艺复兴的先驱《神曲》 中世纪的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。;2、 “文艺复兴”后三杰：（艺坛三杰）;文艺复兴时期的艺术大师是如何在作品中体现人文主义思想的？;《蒙娜丽莎》神秘的微笑;在他的神笔下，基督的正大光明，门徒的忠诚与叛徒的阴险形成了鲜明对照，展示了艺术家对正义力量的颂扬和对叛徒的谴责。; 他双眉紧锁，目光炯炯，全神贯注，显示出压倒一切敌人的威武姿态。雕像宣扬了人的力量充分体现了顽强、坚定和正义的精神气质。; 拉斐尔（1483～1520 ）是佛罗伦萨一位宫廷画师的儿子。他七岁丧母、十一岁丧父，小小年龄就进入画室当助手，三十七岁就离开人间。;中世纪作品;7、在文艺复兴运动中，许多画家都创作了一些宗教题材的作品，但人们却认为这些作品反映了人文主义的精神，其原因在于他们的作品： A表现了人的形象和现实世界 B贬低了神的地位和抬高人的形象 C揭露了神的虚幻和教会的腐朽 D讽刺了教士虚伪和教徒的无知;3：西欧大陆的文艺复兴在16世纪时传播到哪？代表人物及其代表作？为什么说体现了人文主义精神？;莎士比亚的戏剧;;1、文艺复兴的核心是 A 复兴希腊罗马的文化 B 揭露教会的腐化与贪婪 C 反对封建等级观念 D 倡导人文主义;3、文艺复兴后三杰是 ①彼特拉克 ②达·芬奇 ③米开朗琪罗 ④拉斐尔 A ①②??? B ②③④ C ①②④ D ①③④;6、《蒙娜丽莎》是一部伟大的人文主义作品，因为 A 达·芬奇成功的运用“圣像图”的画法 B 它是文艺复兴时期的代表作品C 达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中D 它肯定人的价值，颂扬人的力量，表现人性的美;回味文艺复兴