2015-2016学年度台前县第一高级中学复习试卷(九)(教师用卷).pdf

2015-2016 学年度台前县第一高级中学复习试卷 （九） 第 卷 （选择题） I 1．如图为某生态系统中碳循环示意图,以下说法不正确的是 A.图中甲、丙、丁表示该生态系统的三大功能类群 B.从捕食关系分析,能量最少的是图中丙所处的营养级 C.甲→丁的能量传递效率约为10%~20% D.甲→乙和乙→甲过程中碳的流动形式相同,但对应的生理反应不同 【答案】B 【解析】图中甲是生产者、丙是分解者、丁是消费者、乙是非生物的物质和能量,三大 功能类群指的是生产者、消费者、分解者 正确分解者丙不参与构成捕食链所以 错 ,A ; , B 误;甲为第一营养级,丁为第二营养级,能量由第一营养级到第二营养级的传递效率约为 10%~20%,C正确;甲→乙和乙→甲过程中碳的流动形式均为CO ,但在甲→乙的过程中的 2 生理反应为呼吸作用,而在乙→甲的过程中的主要生理反应为光合作用,D正确。 【备注】无 2．下列关于碳循环的说法，正确的是 A.森林生态系统中的碳可以自给自足 B.根瘤菌可以固氮，和绿色植物一样属于生产者 C.碳在不同营养级生物之间传递时，可以没有能量参与 D.将CO 转化为有机物的生物不只是绿色植物 2 【答案】D 【解析】除绿色植物外，硝化细菌等也可以利用化能合成作用，使CO 转化为有机物。 2 【备注】无 3．俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃小虾，小虾吃泥巴”。某同学据此设计了一个水池生 态系统。下列属于该生态系统第一营养级的是 A.小鱼吃的小虾 B.泥巴中的藻类 C.吃小鱼的大鱼 D.泥巴中的大肠杆菌 【答案】B 试卷第1页，总15页 【解析】小鱼吃的小虾属于初级消费者，为第二营养级，A错误；泥巴中的藻类属于生 产者，为第一营养级，B正确；吃小鱼的大鱼属于三级消费者，为第四营养级，C错误； 泥巴中的大肠杆菌属于分解者，不属于营养结构，D错误。 【备注】本题考查生态系统的结构 4．与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是 A.线粒体和染色体 B.叶绿体和线粒体 C.叶绿体和核糖体 D.线粒体和内质网 【答案】B 【解析】植物的叶绿体是进行光合作用的场所，通过吸收二氧化碳，将大气中的碳元素 固定在有机物中，从而进入生物群落，动植物中的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所， 可以将有机物分解成二氧化碳，二氧化碳释放到大气中，从而使碳元素从生物群落进入 无机环境，从而可以推出与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是线粒体和叶绿 体，B正确。 【备注】本题考查的是生态系统物质循环的相关知识。 5．下列有关生态系统结构和功能的描述,正确的是 生态系统的能量流动从生产者开始沿食物链 网最终流至分解者 A. ( ) B.如果没有分解者的作用生态系统就会因物质循环的中断而崩溃 C.生态系统的结构就是指生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 D.专以大象粪便为食的某种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20% 【答案】B 【解析】能量流动的终点是呼吸消耗,A项错误。分解者能将动植物遗体残骸内的有机物 分解成无机物释放到无机环境中,在物质循环中起到了“桥梁”作用,B项正确。生态系统 的成分由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成生态系统的结构包括生, 态系统的成分和生态系统的营养结构,C项错误。蜣螂专以大象粪便为食,大象粪便中的 能量不属于大象的同化量,D 项错误。 【备注】无 6．下列有关图的叙述不正确的是 试卷第2页，总15页 ①图中只有两条食物链 ②细菌与狐之间既有捕食关系又有竞争关系 ③细菌占有第二、三、四、五共四个营养级 A.① B.②③ C.①③