2014年厚大司考刘凤科刑法168题的答案及解析 -.pdf

2014 年国家司法考试 刑法题库 168 题答案及解析 2014 年暑期班真题阶段刑法授课纲要 刑法题库168 题答案及解析 1.ABC 这道题考察刑法的性质和功能。 A 项中，对刑法性质的理解。刑法在整个法律体系当中相对于其他法律来讲 有补充的性质。因为刑法保护的法益范围非常广泛，与其他法律构成一个整体所 以有补充法的性质。刑法以其制裁的严厉性对其他法律有保障的作用。 B 项中，把某一种行为规定为犯罪的时候，就表达了法治对这样行为基本的 态度。这样的话使每个国民对自己的行为有基本的判断。而且，在立法上把一个 行为规定为犯罪可以体现一般预防犯罪的功能。 C 项中，这是关于禁止令的规定。包括判处管制和宣告缓刑的犯罪分子可以 实行禁止令。 D 项错误，这里同时触犯了故意伤害罪或者抢劫罪以及强迫交易罪，属于想 象竞合犯罪，择一重罪处罚。 2. AB A 项中，说法正确。一个行为被定为犯罪是要体现国民的意志的。国民的意 志是通过国民选举自己的代表组成权力机关，按照法定的程序法定的方式制定犯 罪和刑法的内容。注意：别把国民意志的体现当做民意的体现。判决的时候只能 依据法律与事实，网民的意见是不能当做定罪量刑的依据。 B 项中，说法正确。 C 项中，帮助犯是要从轻、减轻、免除处罚的。但是第二款的规定没有体现 这一点的内容。 D 项中，没有违反依法治国的精神。 3. ABD A 项中，行政法律法规是不能作为刑法的法律渊源的,因此是不能创设刑罚 1 网址： 咨询热线：4009-900-600 新浪官方微博 ：@厚大司考官博 2014 年暑期班真题阶段刑法授课纲要 法则的。 B 项中，罪刑法定原则禁止适用不利于行为人的事后法，但不禁止适用有利 于行为人的事后法，即效力禁止溯及既往，也就是从旧兼从轻原则。 C 项中，扩大解释的技巧不违反罪刑法定原则被允许采用，但扩大解释的结 论并不必然是合理的、符合罪刑法定原则的。所以C 错误 D 项中，下列做法违反禁止事后法的原则：（1）对行为时并未禁止的行为科 处刑罚；（2 ）对行为时虽有法律禁止但并未以刑罚禁止（未规定法定刑）的行为 科处刑罚；（3 ）事后减少犯罪构成要件而增加犯罪可能性；（4 ）事后提高法定刑； （5 ）改变刑事证据规则，事后允许以较少或较简单的证据作为定罪根据。 所以ABD 正确。 4. ACD A 项中，立法解释的效力高于司法解释，其效力等同于法律，但不是法律本 身。立法机关进行立法和法律解释的时候，扮演了不同的角色，对其限制不同： 立法解释和其他主体的解释一样，都得遵循解释法律的规则。刑法不允许类推解 释，那么无论是学理解释，还是司法解释、立法解释都不得违背这一法则。 C 项中，同一结论，在学理解释中属于类推解释的，在司法解释中也是类推。 D 项中，要贯彻罪刑法定原则，就要合理解释刑法。无论什么解释方法，其 解释结论必须符合罪刑法定主义，符合刑法的目的。该原则不适用于刑法的解释， 即解释法律不能按照有利于行为人角度解释。 5. ABCD 说法都正确。 罪刑法定原则要求禁止类推解释，而类推解释与扩大解释的界限并不仅仅是 用语界限问题。 其一，从形式上说，扩大解释所得出的结论，并未超出刑法用语可能具有的 含义，而是在刑法文义的 “射程”之内进行解释;类推解释所得出的结论，超出 了用语可能具有的含义，是在刑法文义的“射程”之外进行解释。 其二，从着重点上说，扩大解释着眼于刑法规范本身，仍然是对规范的逻辑 2 网址： 咨询热线：4009-900-600 新浪官方微博 ：@厚大司考官博 2014 年暑期班真题阶段刑法授课纲要 解释;类推解释着眼于刑法规范之外的事实，是对事实的比较。 其三，从与立法者的意思的关系上说，扩大解释，是为了使立法者的意思明 确化;类推解释