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渡小四年施校本程渡心蛋情之程心得省思高北市北投渡小教摘要社是一生活息息相的境我都希望居住的社有自己的特色社的名常可靠某一有名的物或地理景而光大社的特色需要心的掘社的格需要用心地塑造而社文化的推需要大家一起加油本程即透渡的特蛋生由蛋渡地理境特色蛋食品的特可用的料理而衍生推渡的蛋生由知到探索深入而社行藉此凝聚生社的向心力重造社文化的生字社行渡蛋壹程程理念九年一校本位程即是一本土性本程配合四年社科域引童草根性的程革命社校作合用五官社探索社而以行校走入社程深入社藉由校社社的合生充分了解所居住境的史容在介
關渡國小四年級實施校本課程
「關渡心鹹蛋情」之歷程、心得與省思
高樹賢/臺北市北投區關渡國小教師
摘要
社區是一個與生活息息相關的環境 ，我們都希望居住的社區有自己的特
色 ；社區的名聲常可靠某一有名的物產或地理風景而發揚光大 。
社區的特色 ，需要細心的發掘 ；社區的風格 ，需要用心地塑造 。而社區
文化的推動需要大家一起加油 。本課程即透過關渡的特產鹹鴨蛋 ，讓
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