科普惠农兴村计划少数民族科普工作队惠农效果评分标准.doc

“科普惠农兴村计划”少数民族科普工作队惠农效果评分标准　 一级指标　　 二级指标　　　 三级指标　 评价　 指标描述　 分值　　 评价依据　　 得分　　 一、科普综合服务能力　　　 26分　　　 （一）服务意识　 （6分）　　 （1）科普服务的热情度和积极性　　　 A.一般（1分）　　 B.高（2分）　 C.很高（3分）　 工作队科普服务态度的热情和积极性的提高程度　 3　　　 实地考查、访谈　　 　　　 　 　 （2）对科普服务的认知度　　 A.一般（1分）　 B.高（2分）　　　 C.很高（3分）　　　 工作队对科普服务的公益性、长期性，对科普服务改善农民个人生产生活和推动农村经济社会发展的认识提高程度。　　　 3　　　 实地考查、访谈　　 　　 　 （二）服务能力　　　 （20分）　　 （1）组织参加科普服务人员增加情况　 A.30%以下（5分）　　 B.30%-50%（6分）　　　 C.50%以上（7分）　　　 平均每年工作队组织参加科普服务的人员增加比例　　　 7　　　 记录、文件　 　 　 　　　 （2）科普设施设备改善程度　 A.20%以下（5分）　　　 B.20%-50%（6分）　　　 C.30%以上（7分）　　 平均每年工作队基本的科普设施设备更新、增加比例　　　 7　　 实地考查、统计表　　　 　 　 　　　 （3）科普经费的增加比例　 A.20%以下（3分）　 B.20%-50%（4分）　　　 C.50%以上（6分）　　　 平均每年工作队配套经费增加比例　 6　　　 统计表、文件、记录　　　 　　　 二、科普服务状况　　 40分　 （三）服务方式　　 （30分）　　　 （1）开展技术培训/科普讲座场/次　　　 A.10%以下（2分）　 B.10%-30%（3分）　 C.30%以上（5分）　　　 平均每年在工作队服务区域内开展技术培训和科普讲座场/次增加比例　　　 5　 统计表、文件、记录　　　 　　 　　 　　 （2）发放图书资料种/册数　　　 A. 30%以下（1分）　　 B. 30%以上（2分）　　　 平均每年在工作队服务区域内发放图书种数增加比例　　　 2　　 统计表、文件、记录　　　 　 　　　 　　 　 A. 30%以下（1分）　　　 B. 30%以上（2分）　　 平均每年在工作队服务区域内发放图书册数增加比例 　　　 2　　 　　　 　　　 　 　　　 （3）参与组织大型科普活动的场/次　　 A.1次（1分）　　　 B.2次（2分）　　　 C.3次以上（3分）　 平均每年工作队参与全国科普日、科技周、科技下乡等活动总次数　　　 3　 统计表、文件、记录　　　 　　　 　 　 （4）创建科普示范基地或科普示范村　　 A.10个以下（3分）　 B.10-30个（4分）　　 C.30-50个（5分）　　 D.50个以上（6分）　　　 平均每年工作队在服务区域内创建科普示范基地或示范村的个数　 6　 统计表、文件、记录　　　 　　　 　　　 　 （5）开发和编印少数民族语言图书资料增加比例　　 A.10%以下（3分）　　 B.10%-20%（4分）　　 C.20%-30%（5分）　　　 D.30%以上（6分）　 平均每年工作队编印少数民族语言图书资料增加比例　　 6　　 统计表、文件、记录　　　 　 　　　 　　　 （6）开展科普活动天数及行程公里增加比例　 A.10%以下（1分）　　 B.10%-50%（2分）　 C.50%以上（3分）　　 平均每年工作队开展科普活动天数增加比例　　 3　 统计表、文件、记录　 　　　 　　　 　　　 　　 A.10%以下（1分）　　 B.10%-50%（2分）　 C.50%以上（3分）　　 平均每年工作队开展科普活动行程增加比例　 3　 　 　 　 （四）服务内容　 （10分）　　　 （1）推广先进适用农牧技术种数　　　 A.1 种（2分）　　 B.2-3种（3分）　　　 C.4种以上（4分）　　 平均每年工作队推广先进适用农牧生产技术种数　　　 4　　　 统计表、文件、记录　　 　 　　　 　 （2）推广农牧新品种的个数　 A.1-2个（1分）　　　 B.3-4个（2分）　　 C.5个以上（3分）　　 平均每年工作队推广农牧新品种个数　　 3　　　 统计表、文件、记录　　 　　　 　 　　 （3）开展农牧产品产销信息咨询的次数　 A.1-2次（1分）　　　 B.3-4次（2分）　　　 C.5次以上（3分）　 平均每年工作队月平均开展农牧产品产销信息咨询的次数　 3　 统计表、文件、记录　 　　 三、科普服务效果　　　 25分　　　 （五）对农户的直接带动　　　 （20分）　　 （1）服务区域内接受科普服务的人次比例　　　 A.30%以下（2分）　　 B.30%