过程控制课程设计题目要领.doc

课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 1.单容水箱液位定制控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 2.锅炉温度串级控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 3.反应器的温度串级控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）掌握交流调压的工作原理和应用。 3）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 4）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 4.精馏塔提馏段的温度控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 5.管式加热炉温度控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 6.锅炉汽包液位、压力控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控制系统的工艺流程； 2）控制系统各环节仪表的配置、选型及参数的确定，包括检测元件、变送器、调节器、执行器、显示仪表等部分； 3）给出设计方案，画出仪表间的配接图。 4）设计总结及改进意见； 5）要参考资料； 6）编写说明书，内容不少于4000字。 课程设计任务书 指导教师 李世涛 一、设计题目 7.过热蒸汽温度控制系统 二、设计目的 1）了解系统的工作原理。 2）通过课程设计培养学生自学能力和分析问题、解决问题的能力。 3）通过设计使学生具有一定的计算能力、制图能力以及查阅手册、使用国家技术标准的能力和一定的文字表达能力。 三、设计内容 1）熟悉控