意志与教育.PPT

第七章 意志与教育 你知道卧薪尝胆的故事吗？ 主人公：越王勾践 目的：复国报仇 困难：吴王夫差的欺侮 安逸生活的消磨 …… 行为：卧薪尝胆 富国强民 第一节 意志的概述 一、意志的概念 1.定义：意志是人自觉地确定目的，并根据目的支配、调节自己的行为，通过克服困难，以实现目的的心理过程。 2.解析 意志是人的主观能动性的集中表现。 意志是人类所独有的心理现象。 二、意志的特征 1.明确的目的性 2.与克服困难相联系 3.以随意运动为基础 随意运动：一种在意识支配下，具有一定目的性和方向性的活动。通常是一些已 经熟练掌握的动作。如学生写字、举手发言等。 三、意志的生理机制 ＊意志过程是人脑许多复杂的神经过程相互作用的结果。 ＊起着十分重要作用的是中央前回、额叶和脑干网状结构。 四、意志与认知过程、情感过程的关系 1.意志与认知过程 ＊认知过程是意志产生的前提和基础。 ＊意志对认知过程产生重要影响。 2.意志与情感过程 ＊情感过程对意志行动的实现起推动或阻碍作用。 ＊意志对情感过程起调节作用。 第二节 意志过程及其心理学分析 准备 阶段 一、意志行动过程的基本阶段 1.准备阶段：包括四个过程。 （1）动机冲突 （2）目的确立 （3）方法选择 （4）计划制定 2.执行阶段：需注意三个问题。 （1）坚持预定目标和计划 （2）不断克服困难，果断调整计划和目标 （3）理性分析，积极应对挫折 二、意志行动中的冲突 1.冲突的定义 冲突是个体在有目的的行为活动中，存在着两个或 两个以上相反或相互排斥的动机时所产生的一种矛 盾的心理状态。 2.冲突的类型 按照意志行动是接近或回避目标来分，冲突可以分 为四种：接近—接近型冲突、回避—回避型冲突、 接近—回避型冲突和多重接近—趋避型冲突。 二、意志行动中的冲突 （1）接近—接近型冲突 ①定义： 两种或两种以上目标同时吸引着个体，但个体只能 选择其中一种目标时所产生的内心冲突。 ②实例： 鱼和熊掌不可兼得。 ③解决方法： 权衡两个目标，选择吸引力更大的目标。 二、意志行动中的冲突 （2）回避—回避型冲突 ①定义： 当两种或两种以上目标都是个体想要回避的，而人 们只能回避其中一种目标时所产生的内心冲突。 ②实例： 前有悬崖，后有追兵。 ③解决方法： 权衡利弊，选择后果较好的目标。 二、意志行动中的冲突 （3）接近—回避型冲突 ①定义： 个体一方面要接近一个目标，同时又想回避这个目 标时所产生的内心冲突。 ②实例： 食之无味，弃之可惜。 ③解决方法： 权衡利弊，接受或放弃该目标。 二、意志行动中的冲突 （4）多重接近—趋避型冲突 ①定义： 两种或两种以上接近—回避型冲突所混合成的一种 复杂冲突模式。 ②实例： 法定假日里既想外出旅游，却担心人多出行不便； 又想在家休息，却又担心无聊。 ③解决方法： 深入思考，全面分析，借助他人帮助。 三、意志行动中的挫折 思考：你遭受过挫折吗？ 最难忘的那次是怎样的情况？ 1.挫折的定义：个体在实现有目的的活动过程中，受到无法克服的干扰或阻碍，预定目标不能实现，需要不能得到满足时所产生的一种紧张状态和情绪反应，即“碰钉子”。 2.挫折的构成 （1）挫折情景——干扰或妨碍意志行为的情境。 （2）挫折认知——个体对挫折情境的认知、态度和评价。 （3）挫折行为——伴随着认知而产生的情绪和行为反应，如愤怒、焦虑、抑郁和攻击等。 思考：请分析下面案例的挫折构成。 小峰向自己暗恋的女孩子表白遭拒，他觉得女孩子之所以拒绝自己是因为自己个子矮、不帅。因此，小峰心中郁闷不已，情绪非常低落，通过喝酒和抽烟来排解自己的伤痛。 3.挫折情境的形成 （1）主观因素 ①生理因素：因有口吃不能做教师 ②心理因素：不懂英语想做英语的翻译 （2）客观因素 ①自然环境因素：遭受暴雪无法前去参加重要考试 ②社会环境因素：父母反对，不能与喜欢的人相守 4.挫折反应 （1）情绪性反应 个体在遭受挫折时伴随着紧张、烦恼、焦虑等情绪反应，它表现为强烈的内心体验或特定的行为反应。 一般有攻击、冷漠、退化、固执、幻想、逃避等。 （2）理智性反应 一种积极的意志行动表现，指个体在遭受挫折后能够审时度势，采取积极进取的态度，勇于克服各种困难，排除阻碍，毫不动摇地朝预定目标努力，变挫折为激励力量的一种反应方式。 一般包括坚持目标，继续努力；调整目标，再做尝试；寻求支持。 （3）个性的变化 持续或重大的挫折不仅会使个体产生持续的紧张状态和挫折反应，而且某些应对挫折的行为反应还会固定下来，形成个体相应的习惯或某些突出的个性特点，甚至会影