从大考国文作文佳作谈写作应试之道.PPT

子欲養而親不待的悲劇 直到某個護士負責我的病房。她不厭其煩地朝我談話，笑聲也老是沒停過，我表面上冷漠，內心卻己悄悄喜歡她了。她一如滿地的陽光，悄悄沁進滿是棘刺的沼地；又如馥都的花田，驅除一室晦霉的溼氣，我期盼她到來，一如狐狸殷切等候小王子麥穗色的金髮從野草裡熠熠發光。我欲成為如她一般給人帶來喜悅的人。我曉得自己有些缺陷，但為什麼我不仰起我的臉正對陽光呢？為什麼我非得蜷於陰暗之處窺伺人群呢？ 事情最壞已至此步了，我還有所畏懼嗎？便是死也不要銬著怨憤的腳鐐！我要父母陪著我閒時散步改善我易累的體質，主動和協助我的護士談天，漸漸地我察覺自己臉上的笑多了，身體也不總疲累了，更重要的是我融入人群了，不再是那個一身厭世嫉俗的孩子了…… 後來我站在暖風徐徐的草坡上，靜靜聽遠處孩童們的嘻笑玩耍，我感覺到風把我細軟的長髮往後拂去，太陽依舊是那副煦色，河水粼粼，有種新生的暢然。也是，因為我也從死裡頭活過來，我克服了自己的恐懼，面對既來的現實，我想我已能活得堅韌，一如不遠處一只逆風上行的箏。 1.訂主題 　　--訂定一個深遠的主題 2.寫畫面 　　--使用形象的語言 3.寫故事 　　--舉具體的事例 自勝者強 超越自己的人，才是真正的英雄。真正的敵人其實是自己，我們要戰勝的人也唯有自己，只有勇敢面對自己的缺點，看清自己的弱勢，才能克服它，並且得到真正的成功。 舉古今中外的名人為例 Dufu Style 面對遷謫的落魄困頓，歐陽脩以〈醉翁亭記〉戰勝的人世的無常，宦海的浮況，柳宗元以〈始得西山宴遊記〉自施施而行，漫漫而遊中脫胎換骨。面對囹圄的折辱，太史公以一部《史記》戰勝內心的糾纏、苦痛。面對紛亂、分崩離析的時局，陶淵明以〈飲酒詩〉表明大隱隱於市的自在、愜意。他們，戰勝了時代的殘酷，更戰勝自我內心的脆弱與恐懼。 「我要抑住命運的咽喉，絕不能叫它使我屈服。」──貝多芬。這是失了聽覺的偉大鋼琴家，對命運下的戰帖，他知道，他的敵人從來不是別人，而是自己，所以他戰勝了自己對無聲的恐懼，迎來了生命最美的黎明，他獻給了後世最美麗且動人的樂章。他的眼光從來都是向前看的，而非左顧右盼。 像是馬拉松選手林義傑，面對驟山驟水的行程，他曾猶豫、也曾恐懼，但他問自己「是否會後悔」，他明白生命就該勇敢去闖，他曾說：「挫折就像是彎道，迷失方向便會愈繞愈遠，但找對方向便是一片成功的道路」，如今他找到方向了，他戰勝了心中的魔鬼。可惜西楚霸王項羽卻徹底了輸給自己，四面楚歌時，長嘯了一聲「天亡我也」，便慨然地自刎，他不願給自己捲土重來的機會，徹底的輸了，不是輸給別人而是自己，從此便從那個歷史的舞台消失。 旅美投手郭泓志歷經數次嚴重手傷，手術的頻繁也使他幾乎被球團宣告放棄，然而，他卻戰勝自己的無助與惶恐不安，用意志力捱過每一回錐心刺骨的復健，成為大聯盟最為亮眼的明星之一。倘若他無法橫越受傷的陰影，難以克服對未來不定的憂懼，不願承受復健的苦痛，即使手傷有機會被治癒，他仍會輸給自己的怯懦和畏縮，難以重返投手丘上的風光，更無法再次耀眼。 舉自己或親人的故事為例 輪椅快速地旋轉，四周的鎂光燈不知不覺竟幻化成一道道色彩的洪流，迷惑了他的視線。「碰──」一聲巨響，原本坐在輪椅上舞動的身子頓時失去重心，狠狠地跌落在舞池中央，眾人譁然。就在工作人員手忙腳亂地進入舞池時，原本跌落在地的舞者緩慢卻奮力地坐回輪椅上，繼續他的比賽。音樂結束時，原本沉默的觀眾席瞬間爆出一陣掌聲，久久不能止息。 那陣掌聲，是獻給舞池中的輪椅舞者，我的父親。 父親自幼羅患小兒麻痺，右肢無力而必須依賴枴杖助行，然而印象中父親的身影並非躺在病床上自怨自艾，而是凡事都不求於人，因為他深信身殘心不殘，靠著一技之長，一手拉拔我與妹妹長大。即使再苦，父親也堅持要給我們最好的。 直到第一次參與父親報名參加的輪椅舞蹈比賽，舞池當中我看見許多和父親同樣肢體不便的舞者，穿梭在舞池中自信地舞動，而父親臉上的歡樂更是溢於言表。然而，突然之間，父親轉動的身軀墜落在舞者之間，轟然巨響使觀眾啞然，所有的視線都落在父親身上，嚇得手足無措的我，突然想起父親所說：「身殘但不能心殘。」視線在回到父親時，他竟獨力爬起並完成他的比賽。 當掌聲響起時，父親爬起的身影似乎推倒我心底那堵恐懼的高牆。而他的不懈，讓我看見戰勝自己的勇氣。 那是風和日麗的一堂體育課，我站在足球門前，雙眼凝成對手腳下的一顆足球，眾人在場邊加油吶喊。倏地那顆球飛起，旋起砂石向我飛來，我來不及反應，右腳便先斬後奏地伸出去，擋下那光速來撲的火球。場邊突然爆出如雷的掌聲與歡呼，我卻只覺一陣劇痛用其毒牙緊囓我旋緊的韌帶！「喀！」在足球停下，歡聲驟起的瞬間，那是多麼微渺的一聲哀嚎；但於我，那卻成為一生無法忘懷的絕響。 我倒下，在眾人的歡呼聲中；我倒下，輸給了風和日麗中的一場暴風雨。 我再也沒有回到