会计实习报告书(标准模板).doc

附件2 XXXX学经济管理学院会计系 实 习 报 告 实习单位 实 习 时 间 年 月 日至 年 月 日止 指导教师(单位) 指导教师(学校) 学 生 姓 名 学 号 专业、年级、班级 xx专业 年级 班 说 明 实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。 实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确。字数2000左右字。 实习报告的撰写应符合实习大纲或实习指导书的要求。 实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。实习报告需经实习单位指导教师审阅并签署意见。不交实习报告者不得参加实习成绩评定。 封面中的“生产实习单位”必须写单位的全名（若有多个实习单位请依次列出）；“指导教师（学校）”请统一填写学院负责实习工作的教师。 “前言”部分： “实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。 “实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要工作任务等。 “总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见。 “谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢。 “实习单位评语”务必请所在实习单位的指导老师填写此项内容。一个实习单位可写两个实习指导教师（若有）的评语；或写两个实习单位（若有）的评语。 “学院评语”由学院实习负责教师根据“实习单位评语”统一填写，实习完成后统一上学院指导教师。 目 录 1 前言 4 1.1 实习背景 4 1.2 实习环境 4 2 实习内容 5 2.1 实习过程 5 2.2 实习内容 5 2.3 主要成果 5 3 总结 6 3.1 实习体会 6 3.2 其它意见 6 谢辞 7 实习单位评语1 8 实习单位评语2 9 学校评语 10  1 前言 1.1 实习背景 一、实习目的 1．通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。? 2．通过本次实习使我能够亲身感受到由一个会计学生转变到一个职业会计人员的过程。? 3．本次实习对我完成自我成长和实习报告起到很重要的作用。? 二、实习时间：201x年11月10号——201x年11月20号 实习环境 一、实习单位： 二、实习地点：? 三、实习单位简介 XXX是唯独一家会计从业证、初级会计师考证班保过，主管会计班带账指导，并签订协议。学会计，做会计首选XXX全国实务能力证书报名唯一指定考点！《全国会计实务证》是一种职业技能证书，是证明会计人员技术能力资格的等级证书，换句话说就是在会计相关岗位上所能达到的技术等级资格证书 2 实习内容 2.1 实习过程 1、实践学校所学习的相关知识。 2、熟悉相关会计、出工作 3、积累会计、出纳实操的经验 4、掌握会计、出纳实操的具体业务与流程 2.2 实习内容 一、实习项目介绍：全国会计实务职业培训促进就业工程（Accounting Training for EmploymentPromotion，简称ATEP） 由中国商业联合会牵头，人力资源和社会保障部职业能力建设司、商务部流通业发展司、教育部职业教育与成人教育司和中国财贸轻纺烟草工会共同指导的全国商业服务业职业教育行业协作联席会议将全国会计实务职业培训促进就业工程列为2012年至2017年重点规划项目，并在全国范围内作为会计从业资格相关培训的补充，组织促进就业及促进职业提升的会计职业培训工作。 二、会计岗位（初级）就业能力实训课程：《手工全盘账及会计电算化实操》和《出纳实操》 三、该类课程主要是作为已取得会计从业资格人员能力的会计人员技能的补充，适用于刚要从事会计岗位，同时已取得会计从业资格证书，但未具备相关的岗位技能的会计人员。 该阶段的就业能力实训课程胜任的岗位是助理级的出纳岗位和会计助理岗位。课程主要包括了出纳实务及手工全盘账实务等。通过仿