【学练优】九年级历史下册 世界现代史 第四学习主题检测题四课件 川教版幻灯片.ppt

* 学习主题检测卷(四) 世界现代史第四学习主题 一、单项选择题(每小题2分，共40分) 1．(2015·湖南益阳中考)1947年3月，美国总统杜鲁门在国会发表咨文，宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。”咨文中的“外来压力”是指( D ) A．意大利 B．法国 C．德国 D．苏联 2．(2015·河北保定模拟测试一)1947年美国总统杜鲁门在致国会咨文中声称：“正如希腊的情形一样，如果土耳其要得到它所需的援助，就得由美国供给它。”杜鲁门上述行为最主要的目的是( C ) A．改变希腊和土耳其经济落后的面貌，帮助两国迅速发展起来 B．推动世界格局向多极化方向发展 C．干涉别国内政，遏制共产主义，争夺世界霸权 D．为建立北约作准备 3．(2015·山东莱芜中考)“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴之路。”为此，美国( A ) A．实施马歇尔计划 B．推行杜鲁门主义 C．建立北大西洋公约组织 D．推动欧洲走向联合 4．当前，国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”，这实际上是典型的“冷战”思维。“冷战”局面的开始与美国哪个总统有关( B ) A．罗斯福　　 B．杜鲁门　　 C．肯尼迪　　 D．尼克松 5．以美苏为首的两极格局最终形成的标志是( D ) A．“北约”成立 B．马歇尔计划的实施 C．杜鲁门主义出台 D．华沙条约组织的成立 6．下面漫画生动地反映了两极格局下的较量，其为首的两大国是( C ) A．英国、苏联 B．美国、中国 C．苏联、美国 D．德国、苏联 7．以下选项中不同于其他选项的是( D ) A．杜鲁门主义 B．马歇尔计划 C．北约组织成立 D．朝鲜战争 【点拨】杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织成立都和“冷战”有关，而朝鲜战争则是热战，故选D。 8．(2015·江苏泰州海陵区期末)小磊在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误( C ) A．序幕：丘吉尔发表“铁幕”演说 B．范围：在资本主义与社会主义国家之间展开 C．方式：采取一切手段 D．正式展开的标志：杜鲁门主义出台 9．(2015·江西中考模拟)撒切尔夫人逝世后，戈尔巴乔夫承认，之前他本人与撒切尔夫人的关系曾经历过复杂的阶段，但之后他们取得了相互谅解，而这最终促进了“冷战”结束。“冷战”结束的标志是( D ) A．杜鲁门主义的出台 B．十月革命的胜利 C．戈尔巴乔夫的上台 D．苏联的解体 10．第二次世界大战后欧洲发展最快的资本主义国家是( D ) A．英国 B．法国 C．日本 D．联邦德国 11．下图是20世纪美国经济发展历程，图中第③阶段发展水准出现的原因不包括( A ) A．得到了欧洲的大量经济援助 B．大力发展科技教育 C．占据了广阔的国际市场 D．利用了高新技术成果 12．(2015·河北保定模拟测试三)下图是战后欧洲经济发展曲线图。其现象出现的 主要原因不包括( B ) A．通过联合共同发展 B．得到苏联等社会主义国家的支持 C．抓住了第三次科技革命的机遇 D．重视科学技术和教育的发展 【点拨】是欧洲得到了美国的大量经济援助，而不 是美国得到了欧洲的援助。故选A。 13．(2015·广东中考)1951—1973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于( A ) A．美国的大力扶持 B．亚太经合组织的促进 C．欧盟提供的广阔市场 D．经济一体化的推动 14．“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低战争的可能性。”这表明欧洲联合的目的是( A ) A．发展经济，避免战争 B．摆脱美国的控制 C．对付苏联的威胁 D．提高欧洲的地位 15．20世纪80年代后期，跃居世界第二经济大国的是( D ) A．德国 B．法国 C