半日活动方案(二年级音乐).doc

岳溪镇小学 拓展型课程申报表 科目名称： 音乐 科目课时： 15 实施对象： 二年级 人数限额： 50 报名要求： 无限制 设计教师： xxx 2016年 月 岳溪镇小学 拓展型课程科目开发设计要求 拓展型课程科目的开发设计，要有所开发科目的背景分析、参与学生的基础要求（学情分析）、科目开设的教育价值、教学（或活动）课时总量、课程目标、课程内容的规划、课程的实施及课程的评价等。 课程目标包括 1、 涵盖参与本科目学习后所要达成的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标，具体的目标阐述方式不限； 2、对教学设计中教学目标设计的原则与要求。 课程内容包括： 1、 内容选取的原则及组织形式说明； 2、 完整的内容框架（细化到教学或活动单元层面）； 3、配套的课程资源说明（数字化课程资源包、纸质教材、相关学具或器材等）。 课程实施包括 1、 教学（或活动）组织形式及实施原则； 2、教学（或活动）设计的要求； 3、必要的技术使用原则和要求； 4、 必要的德育要求等。 课程评价包括 1、评价的原则、 2、技术选择、 3、相关量规和操作说明。 （教师评价自我评价岳溪镇小学拓展型课程设计方案 课程名称 音乐 适应年级 二年级 适合人数 50 开设时间 总课时 15 节 每周 1 节 设计教师 xxx 课 程 价 值 通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操，因此开设了此课程。 课 程 目 标 激发和培养学生对音乐的兴趣。? 开发音乐的感知力，体验音乐的美感。? 能自然地、有表情地歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。?培养乐观的态度和友爱精神。 课 程 内 容 单元 单元主题 课次 活动内容 一 我愿住在童话里 1 大鹿 1 2 永远住在童话里 1 3 小红帽 1 4 二 快乐的游戏 5 数蛤蟆 1 6 布老虎 1 7 大头娃娃 1 8 三 劳动最光荣 9 理发师 1 10 森林中的铁匠 1 11 种玉米 1 12 四 音乐中的动物 13 动物说话 1 14 鸭子拌嘴 1 15 好奇的小蜜蜂 1 16 五 动画城 17 我们的家园 1 18 三个和尚 1 19 大风车 1 20 课 程 保 障 主要 手段 以班级为单位，每周一次活动，我们通过各种活动，采用听音乐、游戏、表演等形式，引导学生爱上音乐。 设备 设施 要求 课 程 实 施 选课 指导 本课程主要培养和激发学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力。 教学 策略 1、、构建学习情境，保障教学效率。 2、课堂互动，提高学生学习的主体意识。 3、采取积极性评价。 课 程 评 价 评价 办法 (方式) 教师评价 自我评价、同学评价 评价 内容 见附表 成果 展示 方式 xx镇小学 拓展型课程活动记录 2015—2016学年第2期 科目名称： 音乐 指导教师： xxx KAIXIAN YUEXIZHNE XIAOXUE 学生名册、出勤记录 编号 姓名 出勤记录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 评价 1 好 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24  学期活动计划 指 导 思 想 根据小学音乐课程标准的要求，各年级要认真贯彻