感恩的心-说课稿.doc

《感恩的心》说课稿 张村驿中学：夏蕾蕾 尊敬的各位老师，大家好！ 　　 今天我说课的内容是《感恩的心》。本次说课包括五部分：说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书。 说教材 一 说教材分析 说教材的地位和作用 《感恩的心》是八年级第四单元第一课的内容，它是解决前两个单元的行为实践问题，同时也为下面单元中的知识学习和行为实践作了有力的准备。学习本课题对于提高学生的感恩意识、心理素质、唤回学生们回报爱心的良知，帮她们建立和谐的人际关系，构筑健全的人格，激发学生爱的情感，奠定的人生观基础，具有重要意义。 为了使这节课达到我们预设的教学效果，结合我对本课的理解，我制定了以下的教学目标： 1、情感、态度与价值观目标： 引导学生学会感恩，能够体会父母对他们的养育之恩，感受到亲情的温暖。 体会认识教师工作的特点和教师的辛劳，体会国家和社会对我们的关爱，树立感恩的意识。 2、能力目标：树立感恩意识，培养学会感恩的能力，用实际行动回报父母、 老师和社会。 3、知识目标：了解感恩的含义以及为什么感恩，懂得怎样去感恩。 （三） 说教学重难点： 重点：培养学生感恩意识，学会感恩。 难点：教会学生们在生活中用行动感恩。 说教法 教学方式的改变是课程改革的目标之一，改变了过去单纯的教师讲授、学生接受的教学方式，变为师生互动式教学，本课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围，加强与学生的合作。因此本节课以讨论为主，在充分准备视频、图片和各种有关资料的情况下，借助多媒体给学生创设良好的课堂氛围，通过多媒体播放故事、广告、音乐等材料，激发学生的体验；同时，学生在看，听，说、唱的探究过程中也获得了体验在这一节课的教学过程中，我注重突出重点，突破难点，的安排也注重师生的互助交流，最大限度地调动学生参与课堂的积极性、主动性，实现新的教学理念本课的教学过程具体如下： 4