仁 化 县 中 小 学五年级音乐计划.doc

仁 化 县 中 小 学 二0一三—二0一四学年度第二学期 音乐 教 学 计 划 学 校 石塘镇新华书店希望小学 班 级 五 年 级 学 科 音 乐 授课人 张 政 洲 制订时间2014年 2月17日 基 本 情 况 六年级有两个班，共有学生94人。从整体情况看，两个班的学生学习基础和学习水平都班级平衡，学习兴趣都较高，学生对音乐的接受能力较强，能在较短的时间内完成每节课的学习内容，大部分的学生对音乐的基础知识掌握较好，如乐曲的旋律的试唱，节奏的把握，音高的控制，乐理知识的掌握，学生对音乐欣赏知识较为感兴趣，特别是对民族音乐的欣赏和现代音乐的欣赏，学生有较强的表演欲望，每节课学生都想展示一下，学生有较强的创新思维，的音乐都有自己的看法。本学期重点培养学生的学习兴趣，进一步培养学生的创新精神。 教 材 分 析 本册教材的教学内容：课文有《世界需要拉起手》、《我们学校的合唱节》、《多彩的乡音》、《人与动物的故事》、《环球音乐探宝(六)—— 遨游大洋洲》、《咏唱古诗词》、《走进音乐大师（四）—— 莫扎特》、《先辈们唱过的歌》8课，其中包括歌曲16首，欣赏乐曲16首，包含《彼得与狼》和《土耳其进行曲》两首国外乐曲，《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》两课，音乐影视片一课、附加我能行、音乐网站1个，记录卡1个，后记1个。 本册教材的教学特点：教学内容合适本年级学生的学习程度，形式多样，内容丰富，主要包括中国民族音乐的学习和欧洲音乐的学习，尊重学生的认知规律能够很好的遵循音乐这门艺术克的规律，吸引世界各地的先进的音乐教学精华，结合我国国情，为我所用的好教材。 本册教材的教学重点：现代音乐和民族音乐的学习和掌握。如第1课《世界需要拉起手》，第3课《多彩的乡音》。 本册教材的教学难点：器乐学习《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》。 教 材 教 学 目 标 知识目标：课文有《世界需要拉起手》、《我们学校的合唱节》、《多彩的乡音》、《人与动物的故事》、《环球音乐探宝(六)—— 遨游大洋洲》、《咏唱古诗词》、《走进音乐大师（四）—— 莫扎特》、《先辈们唱过的歌》8课，其中包括歌曲16首，欣赏乐曲16首，包含《彼得与狼》和《土耳其进行曲》两首国外乐曲。 能力目标：器乐学习《学吹牧童笛（三）》、《学吹牧童笛（四）》。 情感态度价值观目标：通过学习课文，让学生感受和体验音乐的情感变化，领悟音乐的美感，提高学生的认识世界、感受世界和创造世界的能力。 主 要 教 学 措 施 1、 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教导处统一备课格式，认真写好教学详案。 2、 认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。 3、 充分作好课前准备。 4、 认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5、 根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生习兴趣。 教 学 进 度 表 周次 起止时间 教学内容 教时 备注 一 2.16-2.22 歌曲《拉起手》 1 2月21日正式上课 二 2.23-3.1 歌曲《来吧！来踢球》 1 三 3.2-3.8 歌曲《歌声与微笑》 1 四 3.9~3.15 歌曲《在卡吉德洛森林里》 1 五 3.16~3.22 、歌曲《五彩缤纷的大地》、《街头少年合唱》 1 六 3.23~3.29 《游击队歌》、《茨岗》 1 七 3.30~4.5 歌曲《桔梗谣》 1 清明节放假一天，占1课时 八 4.6~4.12 歌曲《青春舞曲》《彼得与狼》、 1 九 4.13~4.19 歌曲《保儿的母鸡》 1 十 4.20~4.26 歌曲《剪羊毛》 1 十一 4.27~5.3 歌曲 《WALTZING MATILDA》、《故乡》 1 五一放假一天，占1课时 十二 5.4~5.10 歌曲《MAORI欢迎你》、《新西兰毛利族“哈利舞”影像、音乐》 1 十三 5.11~5.17 歌曲《明日》、歌曲《花非花》 1 教 学 进 度 表 周次 十四 5.18~5.24 《长行歌》、《学吹牧童笛（四）》 1 十五 5.25~5.31 歌曲《摇篮曲》 1 十六 6.1~6.7 《土耳其进行曲》、歌曲《游击军》 1 十七 6.8~6.14 《黄河船夫曲》、 1 端午节放假一天，不占课时 十八 6.15~6.21 歌曲《歌唱二小放牛郎》 1 十九 二十