小学语文总复习测试参考题(答案)..doc

附件二：测试题参考答案及评分标准 一、字词基础　 （一）听写词语 枯萎 锻炼 寺院 书籍 恐怖 乖巧 生锈 顽强 机械 麦芽糖 语重心长 狂风暴雨 精兵简政 司空见惯 无独有偶 见微知著 测试时，教师用中等速度，每个词语读两三遍，使每个学生都有比较充裕的时间完成听写。所有词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。 写对14－16个词语，可评为“优”；写对12－13个，可评为“良”；写对9－11个，可评为“合格”；写对8个以下（含8个），评为“不合格”。另外，字迹是否工整也应在评定范围内。 （二）比一比，再组成词语 组对19-21个评为“优”；组对16-18个评为“良”；组对13-15个评为“合格”；组对11个以下（含11个）的评为“不合格”。 （三）给词语中加点的字选择正确的解释 参考答案：1②；2①；3③；4②；5④；6③ 选对6个评为“优”；选对4-5个评为“良”；选对3个评为“合格”；选对3个以下评为“不合格”。 二、语言积累与运用 1.正确答案见课文《为人民服务》。 2．①这两段话出自《北京的春节》，作者是老舍。 ②腊八这天的习俗是熬腊八粥，泡腊八蒜。 ③腊八粥的做法：粥是用各种米、各种豆，与各种干果熬成的。 作者对腊八粥的评价：这不是粥，而是小型的农业展览会。 腊八蒜的做法：把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。 作者对腊八蒜的感受：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味， 色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 请注意，学生的回答只要意思符合文意，就应视为正确。 以上两题共计18处横线，所填内容难易不等。一般地说，填对15-18处评为“优”；填对13-14处评为“良”；填对10-12处评为“合格”；填对9处以下（含9处）评为“不合格”。如有错别字，酌情降低等级。 三、阅读理解与习作 提供的六篇材料分为两组，每组有三篇阅读材料和一个习作。任选一组对学生进行测试。 参考答案及评分标准如下。（学生回答出意思相近的内容，应视为正确） 材料一： 1．短文介绍了金字塔坐落的地点、用途、外观、数量、建造方法和存在时间，并具体介绍了最大的胡夫金字塔。 2．描写金字塔“宏伟”的句子：这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石头平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。 描写金字塔“精巧”的句子：这些石头磨得很平整，石头与石头之间砌合得很紧密。几千年过去了，这些石头的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 3. 选择（2）：列数字。 4．埃及金字塔举世闻名，人们一想到金字塔就会想到埃及，所以说金字塔是埃及的象征。四五千年前的埃及没有建筑设备，古代埃及人仅靠人的力量，就建造出如此宏伟而精巧的金字塔，这其中凝聚了人民的高度智慧，所以说金字塔是古代埃及人民智慧的结晶。 材料二： 1.文中出现了两次“这时候”。第一次指的是夏天下雨时，孩子们被大人们叫回家的时候。第二次指的是晚上，孩子们被大人喊去睡觉，而心里还在想着外面的世界的时候。 2.▲“看见”应画的句子是： △从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。 △那小玻璃上面的一粒星，一朵云。 △那小玻璃上面掠过的一条黑影。 ▲“想象”应画的句子是： △你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡着这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。 △想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。 △想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。 3.因为：若不是有了它，你就不会联想到这种种事情。 例如：学生应回答第2题中“想象”部分的句子，回答出两句即可。 材料三： 1．“憨”读hān，“缰”读jiāng，“倔”读jué，“哞”读mōu，“吆”读yāo，“戛”读jiá，“嶙峋”读lín xún。 2．不为所动：不理会周围发生的事情。 恼羞成怒：因为气恼、羞愧而生气，发怒。 凄厉：凄凉，尖锐。 僵持：互不相让，相持不下。 3．画出文中相关的句子。学生的感受，只要答出“老牛为了让小牛喝到水，自己忍受再大的委屈和折磨也不怕”的意思，即为正确。 4．进行缩写，要注意三点：一是要抓住故事主要内容，把事情讲清楚；二是语句要通顺、连贯；三是不超过规定的字数。学生缩写之前，教师应从这几个方面讲清要求。学生缩写以后，要从这几个方面进行评价。字数的要求可适当放宽，重点是概括地把事情讲清楚。 材料四： 变化无常 常：一般，普通，平常。变化无常，时常变化，变