专题:整体法和隔离法的应用.ppt

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专题:整体法和隔离法的应用

* 整体法和隔离法 2009年8月4日 ※研究对象的选择 ※典型例题 例1 例2 例3 例4 例5 例6 例7 87年高考 例8 94年高考 例9 例10 整体法和隔离法 研究对象的选择 选择研究对象是解决物理问题的首要环节.在很多物理问题中,研究对象的选择方案是多样的,研究对象的选取方法不同会影响求解的繁简程度. 对于连结体问题,通常用隔离法,但有时也可采用整体法. 如果能够运用整体法,我们应该优先采用整体法,这样涉及的研究对象少,未知量少,方程少,求解简便; 不计物体间相互作用的内力,或物体系内的物体的运动状态相同,一般首先考虑整体法. 对于大多数动力学问题,单纯采用整体法并不一定能解决,通常采用整体法与隔离法相结合的方法. 例1.如图所示,在两块相同的竖直木板间,有质量均为m的四块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则左边木板对第一块砖,第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为:( )   A.4mg、2mg   B.2mg、0   C.2mg、mg    D.4mg、mg 4 1 2 3 F F 【解析】设左、右木板对砖摩擦力为 f1, 第 3块砖对第2块砖摩擦为 f2, 则对四块砖作整体,画出受力图: f1 4mg f1 由平衡条件有: 2f1=4mg ∴  f1=2mg 对1、2块砖画出受力图: 2 f2 2mg 1 f1 平衡,有: f1+f2=2mg ∴  f2=0 故B正确. B 【例2】如图所示,两个完全相同的重为G的球,两球与水平地面间的动摩擦因数都是μ,一根轻绳两端固接在两个球上,在绳的中点施加一个竖直向上的拉力,当绳被拉直后,两段绳间的夹角为θ。问当F至少多大时,两球将发生滑动?  θ F O 【解析】首先分析受力如图示, T f G N G N T f 选用整体法,由平衡条件得 F+2N=2G    ① 再隔离任一球,由平衡条件得 Tsin(θ/2)=μN  ② 对O点 2·Tcos(θ/2)=F  ③ ①②③联立解之 B A C 例3、如图示, A、B两个小球在水平放置的细杆上,相距为l,两下球各用一根长也是l 的细绳连接C球,三个球的质量都是m,求杆对小球作用力的大小和方向。 解:对C 球,受力如图示: mg T T 由平衡条件得 2T cos30°= mg 对A 球,受力如图示: mg f NA T 由平衡条件得 NA =T cos30°+ mg=1.5mg FA θ 杆对小球作用力的大小为FA tanθ= f /NA=0.1924 θ=10.9 ° B A C 解二: 对C 球,受力如图示: mg T T 由平衡条件得 2T cos30°= mg 对A 球,受力如图示:FA为杆对A球的作用力 (杆对A球的作用力 是杆对A球的弹力和摩擦力的合力) mg T FA 由平衡条件得 【例4】如图所示,半径为R,重为G的均匀球靠竖直墙放置,左下方有厚为h的木块,若不计摩擦,用至少多大的水平推力F 推木块才能使球离开地面. · O F 【解析】以球为研究对象,受力如图所示。 G N1 N2 θ 由平衡条件 N1cosθ=N2 N1sinθ=G sinθ=(R-h)/R 再以整体为研究对象得: N2 N2=F 例5.如下图所示,三个物体质量分别为m1、m2和m3,m3放在光滑水平面上,m1和m2用细绳跨过定滑轮相连不计滑轮和绳的质量及一切摩擦,为使3个物体没有相对运动,作用在m3上的水平推力F是 。 m1 m2 m3 解:对m1 分析受力如图示: m1 g N1 T T= m1a 对m2 分析受力如图示: m2g N2 T T= m2 g N2=m2a ∴ a = m2g/m1 对整体分析: F= (m1+m2+m3)a =(m1+m2+m3)m2g/m1 (m1+m2+m3)m2g/m1 例6、如图示,人的质量为60kg,木板A的质量为30kg,滑轮及绳的质量不计,若人想通过绳子拉住木板,他必须用力的大小是 ( )

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