高中生物必修三生物第一、二章试题(含答案).doc

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高中生物必修三生物第一、二章试题(含答案)

高中生物必修三生物第一、二章试题(含答案) 一、题在正常情况下,从毛细血管滤出的液体a,被毛细血管重吸收的液体b和进入毛细淋巴管的液体c之间的关系是 A.a=b B.a=b+c C.a=c D.ab+c 血液,组织液,淋巴三者关系示意图如下,指出图中哪个箭头表示是错误的 A.白细胞B.组织液 C.水D.红细胞 下图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,、、、表示的是液体,有关此图的叙述错误的是 A.可以进人A、C、D B.CO2浓度最高的液体是 C.血红蛋白属于的成分 D.组成了体液 流行于夏季的霍乱传染病,发病急骤,先泻后吐呈喷射呕吐,早期无腹痛,体温不高。除对患者给予相应药物治疗外,还应特别注意给予补充 A.水和K+ B.水 C.水和Na+ D.水和Na+、K+ 肾小管与周围毛细血管的交换是通过渗透作用完成的,如果流经肾小管原尿中的葡萄糖浓度明显提高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿量将会 A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定 一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和盐分的量是 A.盐增多,糖未增多 B.糖增多,盐未增多C.两者都增多 D.两者都未增多 为了解身体健康状况,甲、乙两人同时空腹做尿液检验。所采尿样标号分别为1号和2号,经班氏糖定性试剂测定发现,1号试管混合液煮沸冷却后呈现砖红色,2号试管呈蓝色。下列说法最为严谨的 A.甲出现尿糖,一定是糖尿病患者B.乙不可能是糖尿病患者 C.甲健康异常,但不一定是糖尿病患者D.这种结果无法说明任何问题在维持人体体温恒定的调节中正确的是 肾上腺激素和甲状腺激素之间存在协同作用胰岛素和胰高血糖素之间存在拮抗作用生长激素和甲状腺激素之间存在协同作用神经调节和体液调节共同起作用 A. B. C. D. 9、关于寒冷时体温稳定的有关叙述中,正确的是 A.寒冷时,酶活性自然增强,固而代谢加快B.寒冷时经过皮肤所散的热量少于高温环境 C.经皮肤所散的热都是对生命活动没有意义的热D.寒冷时,代谢增强与多种激素有关下列关于体温及其调节的叙述错误的是 人的体温源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量 人的体温是指通过直肠所测得的温度 人体感受温度变化的温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中 当人处于寒冷的环境中时,皮肤的血管舒张,立毛肌收缩 人体调节体温的主要中枢在下丘脑 人体体温调节是通过神经调节来完成的 A. B. C.D.下列对人体生命活动的叙述正确的是 对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗 对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温 摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量 如果破坏实验鼠的大脑,保留下丘脑及其以下神经结构,该鼠体温恒定13.下列人体生理活动不属于神经调节的是(  ) A.小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸B.躯体运动时骨骼肌的活动 C.皮肤伤口处,吞噬细胞对病菌的吞噬作用D.听到铃声回到教室 右图为突触结构模式图,下列说法不正确的是 A.在a中发生化学信号电信号的转变,信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 .②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质 D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位三、简答题 根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题: (1)图中TR是_______________激素,B是___________________激素(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量_______,作用于骨胳肌和其他组织后,形成Y产热的原因是___________________________________。___________________________________ (3)常温下,血液中A有增加趋势时,TRF和TSH的分泌量将____________________,这种调节属于_________________________调节。 (4)人在寒冷环境中,若穿衣太少,会出现X产热,这时机体出现的现象是____________________________________________,这样使产生的热量成倍地增加。 (5)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是________________________。(1) 促甲状腺激素释放激素 肾上腺素

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